Publikationen

  1. An integrative study on learning and testing with multimedia: Effects on students’ performance and metacognition

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  2. Exploring preschool teachers’ science-specific knowledge

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

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ID: 554904