Publikationen

1. Welche Rolle spielen die soziale Herkunft und die Schulform für die Wahrnehmung von digitalem Feedback und das akademische Selbstkonzept während der COVID-19 Pandemie?

   Publikationen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel in Fachzeitschrift › Forschung › Begutachtung

2. Innovative approaches for teacher professional development: Examples of blended, video- and coaching-based professional development programs in Germany

   Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Sammelwerk › Transfer › Begutachtung

3. What do they reflect on? A mixed-methods analysis of physical education preservice teachers’ written reflections after a long-term internship

   Publikationen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel in Fachzeitschrift › Forschung › Begutachtung

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