Publikationen

  1. Assessing pre-service teachers’ views of scientists, their activities, and locations: The VoSAL instrument

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  2. Pre-service science teachers’ scientific reasoning competencies: Analysing the impact of contributing factors

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  3. A systematic meta-analysis of the reliability and validity of subjective cognitive load questionnaires in experimental multimedia learning research

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

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ID: 1670762