Publikationen

1. Interestingness is in the eye of the beholder: The impact of formative assessment on students’ situational interest in chemistry classrooms

   Publikationen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel in Fachzeitschrift › Forschung › Begutachtung

2. Pupil dilation as cognitive load measure in instructional videos on complex chemical representations

   Publikationen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel in Fachzeitschrift › Forschung › Begutachtung

3. Vom Wasserläufer zur Forschung: Struktur-Eigenschafts-Beziehungen aus drei Perspektiven

   Publikationen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel in Fachzeitschrift › Transfer › Begutachtung

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