Publikationen

  1. Quality of teaching practices for all students: Multilevel analysis of language-responsive teaching for robust understanding

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  2. Novice facilitators’ changes in practices: From launching to managing discussions about mathematics teaching

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

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ID: 1538925