1. Sammelwerk/Anthologie › Forschung
  2. Cognitive activation in the mathematics classroom and professional competence of teachers: Results from the COACTIV project

    Kunter, M., Baumert, J., Blum, W., Klusmann, U., Krauss, S. & Neubrand, M., 2013, New York: Springer VS. 378 S. (Mathematics Teacher Education; Band 8)

    Publikationen: BuchSammelwerk/AnthologieForschung

  3. Das Bildungswesen in Deutschland: Bestand und Potenziale

    Köller, O. (Hrsg.), Hasselhorn, M. (Hrsg.), Hesse, F. W. (Hrsg.), Maaz, K. (Hrsg.), Schrader, J. (Hrsg.), Solga, H. (Hrsg.), Spieß, C. K. (Hrsg.) & Zimmer, K. (Hrsg.), 11.2019, Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 943 S. (utb; Nr. 4785)

    Publikationen: BuchSammelwerk/AnthologieForschung

  4. Diagnostik mathematischer Kompetenzen

    Hasselhorn, M. (Hrsg.), Heinze, A. (Hrsg.), Schneider, W. (Hrsg.) & Trautwein, U. (Hrsg.), 2013, Göttingen: Hogrefe Verlag. 290 S. (Tests und Trends ; N.F.; Band 11)

    Publikationen: BuchSammelwerk/AnthologieForschung

  5. Digitale Souveränität und Bildung: Gutachten

    Blossfeld, H-P., Bos, W., Daniel, H-D., Hannover, B., Köller, O., Lenzen, D., McElvany, N., Roßbach, H-G., Seidel, T., Tippelt, R. & Wößmann, L., 2018, Münster: Waxmann. 290 S.

    Publikationen: BuchSammelwerk/AnthologieForschung

  6. Erfolgreich integrieren - die Staatliche Europa-Schule Berlin

    Möller, J. (Hrsg.), Hohenstein, F. (Hrsg.), Fleckenstein, J. (Hrsg.), Köller, O. (Hrsg.) & Baumert, J. (Hrsg.), 2017, Münster: Waxmann. 342 S.

    Publikationen: BuchSammelwerk/AnthologieForschung

  7. Evolution education re-considered: Understanding what works

    Harms, U. (Hrsg.) & Reiss, M. J. (Hrsg.), 29.07.2019, Cham, Switzerland: Springer International. 347 S.

    Publikationen: BuchSammelwerk/AnthologieForschung

  8. ICILS 2018 #Deutschland: Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking

    Eickelmann, B. (Hrsg.), Bos, W. (Hrsg.), Gerick, J. (Hrsg.), Goldhammer, F. (Hrsg.), Schaumburg, H. (Hrsg.), Schwippert, K. (Hrsg.), Senkbeil, M. (Hrsg.) & Vahrenhold, J. (Hrsg.), 05.11.2019, Münster: Waxmann. 408 S.

    Publikationen: BuchSammelwerk/AnthologieForschung

  9. Im Blickpunkt pädagogisch-psychologischer Forschung: Selbstbezogene Kognitionen, sprachliche Kompetenzen und Professionalisierung von Lehrkräften: Festschrift für Jens Möller

    Retelsdorf, J. (Hrsg.), Zimmermann, F. (Hrsg.), Südkamp, A. (Hrsg.) & Köller, O. (Hrsg.), 2017, Münster: Waxmann. 305 S.

    Publikationen: BuchSammelwerk/AnthologieForschung

  10. Lehrerprofessionalisierung wissenschaftlich begleiten: Strategien und Methoden

    Kobarg, M. (Hrsg.), Fischer, C. (Hrsg.), Dalehefte, I. M. (Hrsg.), Trepke, F. (Hrsg.) & Menk, M. (Hrsg.), 2012, Münster: Waxmann. 200 S.

    Publikationen: BuchSammelwerk/AnthologieForschung

  11. Making it Tangible: Learning Outcomes in Science Education

    Bernholt, S. (Hrsg.), Neumann, K. (Hrsg.) & Nentwig, P. (Hrsg.), 2012, Münster [u.a.]: Waxmann. 519 S.

    Publikationen: BuchSammelwerk/AnthologieForschung

  12. PISA 2012: Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland

    Prenzel, M. (Hrsg.), Sälzer, C. (Hrsg.), Klieme, E. (Hrsg.) & Köller, O. (Hrsg.), 2013, Münster: Waxmann. 366 S.

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  13. PISA 2015: Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation

    Reiss, K. (Hrsg.), Sälzer, C. (Hrsg.), Schiepe-Tiska, A. (Hrsg.), Klieme, E. (Hrsg.) & Köller, O. (Hrsg.), 12.2016, Münster: Waxmann. 506 S.

    Publikationen: BuchSammelwerk/AnthologieForschung

  14. PISA 2018: Grundbildung im internationalen Vergleich

    Reiss, K. (Hrsg.), Weis, M. (Hrsg.), Klieme, E. (Hrsg.) & Köller, O. (Hrsg.), 12.2019, Münster: Waxmann. 266 S.

    Publikationen: BuchSammelwerk/AnthologieForschung

  15. Quality of instruction in physics: Comparing Finland, Germany and Switzerland

    Fischer, H. E. (Hrsg.), Labudde, P. (Hrsg.), Neumann, K. (Hrsg.) & Viiri, J. (Hrsg.), 2014, Münster: Waxmann. 213 S.

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  16. Schule digital - der Länderindikator 2015: Vertiefende Analysen zur schulischen Nutzung digitaler Medien im Bundesländervergleich

    Bos, W. (Hrsg.), Lorenz, R. (Hrsg.), Endberg, M. (Hrsg.), Schaumburg, H. (Hrsg.), Schulz-Zander, R. (Hrsg.) & Senkbeil, M. (Hrsg.), 2015, Münster: Waxmann. 238 S.

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  17. Schulleistungen von Abiturienten: Die neu geordnete gymnasiale Oberstufe auf dem Prüfstand

    Trautwein, U. (Hrsg.), Neumann, M. (Hrsg.), Nagy, G. (Hrsg.), Lüdtke, O. (Hrsg.) & Maaz, K. (Hrsg.), 25.06.2010, Wiesbaden: Springer VS. 306 S.

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  18. Teaching and learning of energy in K - 12 education

    Chen, R. F. (Hrsg.), Eisenkraft, A. (Hrsg.), Fortus, D. (Hrsg.), Krajcik, D. (Hrsg.), Neumann, K. (Hrsg.), Nordine, J. (Hrsg.) & Scheff, A. (Hrsg.), 2014, New York: Springer. 379 S.

    Publikationen: BuchSammelwerk/AnthologieForschung

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