1. Unterrichts- und Fortbildungsmaterial (z.B. OER) › Unterrichts- und Fortbildungsmaterial
  2. Aktionsheft zur Expedition Erdreich: Mit Teebeuteln den Boden erforschen

    Garrecht, C., Harms, U., Döhler, S., Ohmann, L. & Schneider, C., 27.01.2021, 32 S. Bundesministerium für Bildung und Forschung.

    Publikationen: Sonstige VeröffentlichungUnterrichts- und Fortbildungsmaterial (z.B. OER)

  3. Lehr- und Arbeitsmaterial zur Expedition Erdreich: Mit Teebeuteln den Boden erforschen

    Garrecht, C., Harms, U., Döhler, S., Ohmann, L. & Schneider, C., 27.01.2021, 72 S. Bundesministerium für Bildung und Forschung.

    Publikationen: Sonstige VeröffentlichungUnterrichts- und Fortbildungsmaterial (z.B. OER)

  4. Tierversuche in der Diskussion: Eine Unterrichtseinheit zur Förderung von Bewertungskompetenz

    Hassel, L., Garrecht, C. & Harms, U., 04.2021, 29 S. IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik.

    Publikationen: Sonstige VeröffentlichungUnterrichts- und Fortbildungsmaterial (z.B. OER)

  5. Beitrag in IPN-eigenen Schriften (IPN Journal etc.) › Transfer
  6. Daten sammeln reicht mir! Bürgerwissenschaften: Welche Aktivitäten interessieren Beteiligte?

    Bruckermann, T., Greving, H., Brandt, M. & Harms, U., 2021, in: IPN Journal. 8, S. 24-29 6 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftBeitrag in IPN-eigenen Schriften (IPN Journal etc.)

  7. Der KiSOC zeigt, wie´s gehen kann: Wissenschaftskommunikation mit Instagram- Teil 2

    Gleßmer, M., Kapitza, M. & Siebert, S., 11.07.2019, in: IPN Journal. 5, S. 27-31

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftBeitrag in IPN-eigenen Schriften (IPN Journal etc.)

  8. Der KiSOC zeigt, wie’s gehen kann: Wissenschaftskommunikation mit Instagram

    Gleßmer, M., Kapitza, M. & Siebert, S., 2018, in: IPN Journal. 4, S. 9-15

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftBeitrag in IPN-eigenen Schriften (IPN Journal etc.)

  9. Es muss nicht immer blitzen und blinken: Ein IPN-Projekt erstellt digitale Unterrichtseinheiten zur Verknüpfung von Sachgebieten des Physikunterrichts in der Mittelstufe

    Fischer, J. A., 08.2020, in: IPN Journal. 2020, 7, S. 38-43

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftBeitrag in IPN-eigenen Schriften (IPN Journal etc.)

  10. Fachspezifische Resilienz von Mathematikstudierenden im ersten Semester: Warum brechen so viele Studierende im Fach Mathematik ihr Studium frühzeitig ab?

    Jeschke, C., 2017, in: IPN Journal. 1, S. 41-43 3 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftBeitrag in IPN-eigenen Schriften (IPN Journal etc.)

  11. Mathematik für MINT-Studiengänge: Was Studienanfängerinnen und Studienanfänger mitbringen müssen: Die Delphi-Studie MaLeMINT

    Neumann, I., Pigge, C. & Heinze, A., 2018, in: IPN Journal. 3, S. 4-9

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftBeitrag in IPN-eigenen Schriften (IPN Journal etc.)

  12. Selbstkontrolle und mentale Erschöpfung in Testsituationen

    Lindner, C., 2017, in: IPN Journal. 2, S. 30-34

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftBeitrag in IPN-eigenen Schriften (IPN Journal etc.)

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