1. Sammelwerk/Anthologie › Transfer
  2. Inklusionsmaterial Biologie - Chemie - Physik 3: Arbeitsblätter zur individuellen Lernförderung

    Breuer-Küppers, P., Bruckermann, T., Ferreira Gonzalez, L., Jessen, A., Martius, T., Nagode, C., Nessler, S., Ophoven, S., Peters, A. & Schöl, J., 2016, 1 Aufl. Stuttgart: Klett. 200 S.

    Publikationen: BuchSammelwerk/AnthologieTransfer

  3. Integration durch Bildung: Migranten und Flüchtlinge in Deutschland

    Blossfeld, H. P., Bos, W., Daniel, H-D., Hannover, B., Köller, O., Lenzen, D., Roßbach, H-G., Seidel, T., Tippelt, R. & Wößmann, L., 2016, Münster: Waxmann. 327 S.

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  4. Mathematik im beruflichen Kontext

    Wilken, M. (Hrsg.) & Herzog, S. (Hrsg.), 2020, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik. 174 S. (Das PANaMa-Projekt; Band 4)

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  5. Multiple representations in physics education

    Treagust, D. F. (Hrsg.), Duit, R. (Hrsg.) & Fischer, H. E. (Hrsg.), 2017, Cham: Springer International. 322 S. (Models and Modeling in Science Education; Band 10)

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  6. Region und Bildung. Mythos Stadt - Land: Gutachten

    Daniel, H-D. (Hrsg.), Hannover, B. (Hrsg.), Köller, O. (Hrsg.), Lenzen, D. (Hrsg.), McElvany, N. (Hrsg.), Roßbach, H-G. (Hrsg.), Seidel, T. (Hrsg.), Tippelt, R. (Hrsg.) & Wößmann, L. (Hrsg.), 05.2019, Münster: Waxmann. 278 S.

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  7. Science Camps und Technologieverständnis

    Wilken, M. (Hrsg.) & Herzog, S. (Hrsg.), 2020, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik. 223 S. (Das PANaMa-Projekt; Band 3)

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  8. Spiralcurriculum Schwimmen und Sinken: Naturwissenschaftlich arbeiten und denken lernen. Band 1: Elementarbereich

    Hardy, I., Steffensky, M., Leuchter, M. & Saalbach, H., 2017, Bonn: Deutsche Telekom Stiftung. 82 S. (Spiralcurriculum Schwimmen und Sinken: Naturwissenschaftlich arbeiten und denken lernen. Ein Curriculum vom Kindergarten bis zur 8. Klasse.; Band 1)

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  9. Strom durch Chemie

    Demuth, R. (Hrsg.), Parchmann, I. (Hrsg.), Ralle, B. (Hrsg.) & Kuballa, M., 2014, Berlin: Cornelsen. 47 S. (Chemie im Kontext - Sekundarstufe I; Nr. 7)

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  10. Teaching energy across the sciences, K-12

    Nordine, J. (Hrsg.), 2016, Arlington, VA: NSTA Press. 220 S.

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  11. Von Naturstoffen zu Hochleistungsprodukten

    Parchmann, I. (Hrsg.) & Ralle, B. (Hrsg.), 2014, Berlin: Cornelsen. 72 S. (Chemie im Kontext - Sekundarstufe I; Nr. 9)

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