1. Beitrag in Sammelwerk › Forschung › nicht begutachtet
  2. Zusammenhang von fachdidaktischem Wissen und kognitiver Aktivierung im Physikunterricht

    Olszewski, J., Neumann, K. & Fischer, H. E., 2009, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. Höttecke, D. (Hrsg.). Berlin: LIT Verlag

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschung

  3. Zwischen Grundlagenwissen und Anwendungsbezug: Mathematische Kompetenz im internationalen Vergleich

    Sälzer, C., Reiss, K., Prenzel, M., Schiepe-Tiska, A. & Heinze, A., 2013, PISA 2012: Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland. Prenzel, M., Sälzer, C., Klieme, E. & Köller, O. (Hrsg.). Münster [u.a.]: Waxmann, S. 47-97 49 S.

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschung

  4. Netzpublikation - (Wissenschaftlicher) Beitrag in Foren oder Weblogs › Transfer
  5. Das ist meins! Warum Ownership für Unternehmen wichtig ist. wissens.blitz (208)

    Greving, H. & Bruckermann, T., 13.10.2020, 1 S.

    Publikationen: Sonstige VeröffentlichungNetzpublikation - (Wissenschaftlicher) Beitrag in Foren oder WeblogsTransfer

  6. Die Wöhlk-Reaktion im schulischen Experimentalunterricht

    Ruppersberg, K., 01.06.2018

    Publikationen: Sonstige VeröffentlichungNetzpublikation - (Wissenschaftlicher) Beitrag in Foren oder WeblogsTransfer

  7. Ein Kriterienkatalog zur Qualitätssicherung von Unterrichtsmaterialien zum Thema Tierversuche

    Hassel, L., Regenstein, V., Garrecht, C. & Harms, U., 03.2021

    Publikationen: Sonstige VeröffentlichungNetzpublikation - (Wissenschaftlicher) Beitrag in Foren oder WeblogsTransfer

  8. Frühe naturwissenschaftliche Bildung

    Steffensky, M., 09.2018

    Publikationen: Sonstige VeröffentlichungNetzpublikation - (Wissenschaftlicher) Beitrag in Foren oder WeblogsTransfer

  9. Gefahrstoffe: nicht nur im Chemiesaal (Hintergrundinformationen)

    Ruppersberg, K., 06.2016

    Publikationen: Sonstige VeröffentlichungNetzpublikation - (Wissenschaftlicher) Beitrag in Foren oder WeblogsTransfer

  10. Lernen und Gesundheit - Das Schulportal der DGUV: Gefahrstoffe im Unterricht

    Ruppersberg, K., 2016

    Publikationen: Sonstige VeröffentlichungNetzpublikation - (Wissenschaftlicher) Beitrag in Foren oder WeblogsTransfer

  11. Mit Gefahrstoffen richtig umgehen: Didaktisch-methodischer Kommentar

    Ruppersberg, K., 06.2016

    Publikationen: Sonstige VeröffentlichungNetzpublikation - (Wissenschaftlicher) Beitrag in Foren oder WeblogsTransfer

  12. Schule in der digitalen Transformation – Perspektiven der Bildungswissenschaften (aca-tech DISKUSSION)

    Cress, U., Diethelm, I., Eickelmann, B., Köller, O., Nickolaus, R., Pant, H. A. & Reiss, K., 26.10.2018

    Publikationen: Sonstige VeröffentlichungNetzpublikation - (Wissenschaftlicher) Beitrag in Foren oder WeblogsTransfer

  13. Sicheres Experimentieren im Chemieunterricht: Experimentieren? Aber sicher!

    Ruppersberg, K., 25.09.2018

    Publikationen: Sonstige VeröffentlichungNetzpublikation - (Wissenschaftlicher) Beitrag in Foren oder WeblogsTransfer

  14. Verborgene Talente entdecken: Biologie-Olympiade – Interview

    Schroeter, B., 01.09.2021

    Publikationen: Sonstige VeröffentlichungNetzpublikation - (Wissenschaftlicher) Beitrag in Foren oder WeblogsTransfer

  15. Netzpublikation - Online-Rezension oder Bericht › Transfer
  16. Expertise zu Effekten zentraler außerschulischer MINT-Angebote

    Nickolaus, R., Steffensky, M. & Parchmann, I., 2018

    Publikationen: Sonstige VeröffentlichungNetzpublikation - Online-Rezension oder BerichtTransfer

  17. Netzpublikation - Beitrag zu Online-Nachschlagewerk › Lehre
  18. Heterogenität: "Bildung für alle!" - Heterogenität im Klassenzimmer und die Sensibilisierung für Inklusion

    Borzikowsky, C., 07.2014

    Publikationen: Sonstige VeröffentlichungNetzpublikation - Beitrag zu Online-NachschlagewerkLehre

  19. Lerntheorien: Wie lernen Schülerinnen und Schüler am besten?

    Lindner, C., 30.07.2014

    Publikationen: Sonstige VeröffentlichungNetzpublikation - Beitrag zu Online-NachschlagewerkLehre

  20. Netzpublikation - Beitrag zu Online-Nachschlagewerk › Forschung › nicht begutachtet
  21. Coherence

    Neumann, K., 2014

    Publikationen: Sonstige VeröffentlichungNetzpublikation - Beitrag zu Online-NachschlagewerkForschung

  22. Formative Assessment

    Neumann, K., 2014

    Publikationen: Sonstige VeröffentlichungNetzpublikation - Beitrag zu Online-NachschlagewerkForschung

  23. Summative Assessment

    Neumann, K., 2014

    Publikationen: Sonstige VeröffentlichungNetzpublikation - Beitrag zu Online-NachschlagewerkForschung

  24. Arbeits- oder Diskussionspapier › Forschung
  25. 23. Pressemappe zum BundesUmweltWettbewerb 2012/2013

    Eckhardt, M., 2013, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 32 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtArbeits- oder Diskussionspapier

  26. 24. Pressemappe zum BundesUmweltWettbewerb 2013/2014

    Eckhardt, M., 2014, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 32 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtArbeits- oder Diskussionspapier

  27. 25. Pressemappe zum BundesUmweltWettbewerb 2014/2015

    Eckhardt, M., 19.09.2015, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 28 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtArbeits- oder Diskussionspapier

  28. 26. Pressemappe zum BundesUmweltWettbewerb 2015/2016

    Eckhardt, M., 17.09.2016, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 36 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtArbeits- oder Diskussionspapier

  29. 27. Pressemappe zum BundesUmweltWettbewerb 2016/2017

    Eckhardt, M., 16.09.2017, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 40 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtArbeits- oder Diskussionspapier

  30. 28. Pressemappe zum BundesUmweltWettbewerb 2017/2018

    Eckhardt, M., 21.09.2018, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 34 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtArbeits- oder Diskussionspapier

  31. 29. Pressemappe zum BundesUmweltWettbewerb 2018/2019

    Eckhardt, M., 14.09.2019, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 33 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtArbeits- oder Diskussionspapier

  32. 30. Pressemappe zum BundesUmweltWettbewerb 2019/2020

    Eckhardt, M., 19.09.2020, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 33 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtArbeits- oder Diskussionspapier

  33. 31. Pressemappe zum BundesUmweltWettbewerb 2020/2021

    Eckhardt, M., 19.09.2021, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 42 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtArbeits- oder Diskussionspapier

  34. 32. Pressemappe zum BundesUmweltWettbewerb 2021/2022

    Eckhardt, M., 24.09.2022, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, S. 38.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtArbeits- oder Diskussionspapier

  35. Aufgabenvorschläge zur Einbettung von Spektrum neo in den Regel- oder Ergänzungsunterricht (Wahlpflicht, AG, Forschercamps etc.)

    Dierks, P. O., Schwarzer, S., Parchmann, I., Könnecker, C. & Retzbach, J., 01.2013, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 9 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtArbeits- oder Diskussionspapier

  36. Ausstellungshandbuch EXPOneer

    Kampschulte, L. & Schwarzer, S., 25.09.2014, V1 Aufl., Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 64 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtArbeits- oder Diskussionspapier

  37. Ein Kommentar zu Vohns: "Bildungsstandards M8 - Wie kommen die offiziellen Zahlen zustande und was sagen sie (nicht) aus?

    Robitzsch, A., Freunberger, R., Itzlinger-Bruneforth, U., Breit, S. & Schreiner, C., 2015.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtArbeits- oder Diskussionspapier

  38. Erfassung der fluiden kognitiven Leistungfähigkeit über die Lebensspanne im Rahmen der National Educational Panel Study: Expertise

    Brunner, M., Lang, F. R. & Lüdtke, O., 2014, NEPS Working Paper No. 42 Aufl., Bamberg: Leibniz Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtArbeits- oder Diskussionspapier

  39. Exhibition manual EXPOneer (Englische Version)

    Kampschulte, L. & Schwarzer, S., 25.09.2014, V1 Aufl., Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 64 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtArbeits- oder Diskussionspapier

  40. Externe Evaluation von SWiSE-Schulen: SWiSE - Swiss Science Education / Naturwissenschaftliche Bildung Schweiz. Ergebnisse der 2015 durchgeführten Abschlussevaluation

    Fischer, C., Rieck, K. & Köller, O., 02.2016, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 21 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtArbeits- oder Diskussionspapier

  41. From local to global: The role of knowledge, transfer, and capacity building for successful energy transitions

    Michel, H., 05.08.2020, Berlin: Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, 26 S. (WZB Discussion Paper; Nr. SP III 2020-603).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtArbeits- oder Diskussionspapier

  42. ICT tools in school – a practical guide: ICT tools for inquiry based science education - practical ideas for tools and implementation

    Kampschulte, L. & Eilert, K., 21.05.2016, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 76 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtArbeits- oder Diskussionspapier

  43. Material zum Beitrag "Singen, Klettern, Tauchen, Jagen" in der Zeitschrift Grundschule Sachunterricht, (57), S. 10-16

    Schwanewedel, J., 2013, Seelze: Friedrich Verlag, (Grundschule Sachunterricht; Nr. 57).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtArbeits- oder Diskussionspapier

  44. Test-taking engagement in PIAAC

    Goldhammer, F., Martens, T., Christoph, G. & Lüdtke, O., 2016, Vol. 133 Aufl., (OECD Education Working Papers).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtArbeits- oder Diskussionspapier

  45. The Web2.0 / App Guide: Ideas for tools that could be used in IBSE modules

    Kampschulte, L., 09.03.2014, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 33 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtArbeits- oder Diskussionspapier

  46. Vom Wissen zum nachhaltigen Handeln 2010/2011

    Müller-Geers, M., 2012, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 44 S. (BUW-Zeitschrift; Nr. 21).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtArbeits- oder Diskussionspapier

  47. Vom Wissen zum nachhaltigen Handeln 2011/2012

    Eckhardt, M., 2013, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 32 S. (BUW-Zeitschrift; Nr. 22).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtArbeits- oder Diskussionspapier

  48. Vom Wissen zum nachhaltigen Handeln 2012/2013

    Eckhardt, M., 2014, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 32 S. (BUW-Zeitschrift; Nr. 23).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtArbeits- oder Diskussionspapier

  49. Allg. Forschungsbericht › Forschung
  50. Positionspapier des Forschungsverbundes Bildungspotenziale der Leibniz-Gemeinschaft zur Frühen Bildung

    Köller, O. & Spieß, C. K., 25.09.2018.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtAllg. ForschungsberichtForschung

  51. Projektbericht › Transfer
  52. Abschlussbericht zum Programm "SINUS an Grundschulen": 1. August 2009 bis 31. Juli 2013

    Fischer, C., Döring, B., Rieck, K., Trepke, F., Dalehefte, I. M., Menk, M. & Köller, O., 03.2014, Druckversion Aufl., Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, S. 1-46, 46 S. (Berichterstattung des Programms "SINUS an Grundschulen").

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtTransfer

  53. Einsatz digitaler und analoger Medien an außerschulischen Lernorten

    Kampschulte, L., Ostermann, A., Müller, F., Ropohl, M., Schwanewedel, J., Härtig, H. & Lindmeier, A., 2019, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 23 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtTransfer

  54. Energiebildungslandkarte Schleswig-Holstein: Abschlussbericht über die Erarbeitung und Umsetzung einer interaktiven Landkarte mit schulischen und außerschulischen Energiebildungsangeboten in Schleswig-Holstein

    Neumann, K. & Parchmann, I., 03.2022, EKSH – Gesellschaft für Energie und Klimaschutz Schleswig-Holstein, 12 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtTransfer

  55. Entwicklung, Erprobung und Etablierung neuer experimenteller Umweltbildungsangebote zum Themengebiet ‚Energie und Chemie‘ für die Klassenstufen 4 bis 7

    Deusing-Gottschalk, I., Mischnick, P., Rieck, K. & Steffensky, M., 30.06.2016, 19 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtTransfer

  56. Ergebnisse und Erfahrungen des dritten Programmjahres: August 2011 bis Juli 2012

    Fischer, C., Döring, B., Rieck, K., Dedekind, B., Trepke, F., Kobarg, M., Dalehefte, I. M., Menk, M. & Köller, O., 2013, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 58 S. (Berichterstattung des Programms SINUS an Grundschulen; Nr. 3. Zwischenbericht).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtTransfer

  57. Ergebnisse und Erfahrungen des zweiten Programmjahres: August 2010 bis Juli 2011

    Fischer, C., Dedekind, B., Rieck, K., Trepke, F., Kobarg, M., Dalehefte, I. M. & Köller, O., 2012, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 69 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtTransfer

  58. Externe Evaluation von "Mathe sicher können": Ergebnisse der Interviews mit den Netzwerkbegleiterinnen aus dem Frühjahr 2015

    Fischer, C., Döring, B., Trepke, F. & Köller, O., 09.2015, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 32 S. (Berichte der externen Evaluation von "Mathe sicher können").

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtTransfer

  59. Externe Evaluation von "Mathe sicher können": Ergebnisse der Gesamtbefragung der Lehrkräfte aus "Mathe sicher können" aus dem Herbst 2015

    Fischer, C., Trepke, F., Döring, B. & Köller, O., 02.2016, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 34 S. (Externe Evaluation von "Mathe sicher können").

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtTransfer

  60. Externe Evaluation von "Mathe sicher können": Ergebnisse der Testung der Lernenden in Mathematik im Sommer 2015

    Fischer, C., Döring, B., Trepke, F. & Köller, O., 03.2016, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 27 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtTransfer

  61. Externe Evaluation von "Mathe sicher können": Ergebnisse der Gesamtbefragung der Lehrkräfte aus "Mathe sicher können" aus dem Herbst 2016

    Fischer, C., Rieck, K., Döring, B. & Köller, O., 05.03.2017, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 42 S. (Externe Evaluation von "Mathe sicher können").

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtTransfer

  62. Externe Evaluation von "Mathe sicher können": Ergebnisse der Testung der Lernenden in Mathematik im Sommer 2016

    Fischer, C., Schöber, C., Döring, B. & Köller, O., 15.05.2017, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 35 S. (Externe Evaluation von "Mathe sicher können").

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtTransfer

  63. Externe Evaluation von "Mathe sicher können": Ergebnisse der Interviews mit den Netzwerkbegleiterinnen aus "Mathe sicher können" aus dem Frühjahr 2017

    Fischer, C., Döring, B. & Köller, O., 08.2017, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 35 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtTransfer

  64. Externe Evaluation von "Mathe sicher können": Ergebnisse der Gesamtbefragung der Lehrkräfte aus "Mathe sicher können" aus dem Herbst 2017

    Fischer, C., Rieck, K., Döring, B. & Köller, O., 06.2018, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 62 S. (Externe Evaluation von "Mathe sicher können" ).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtTransfer

  65. Externe Evaluation von SWiSE-Schulen: SWiSE – Swiss Science Education / Naturwissenschaftliche Bildung Schweiz. Ergebnisse der 2012/2013 durchgeführten Befragung

    Fischer, C., Yilmas, A., Rieck, K. & Köller, O., 2013, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 27 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtTransfer

  66. Ich bin Meta: Menschen, Tiere, Pflanzen & ihre mikrobiellen Mitbewohner

    Appelhans, Y., Bosch, T., Dierking, K., Fraune, S., Hashemi, N., Krasikova, K., Lachnit, T., Lucas, B., Studt, A. & Weiland, N., 2018, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 28 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtTransfer

  67. Kompetenzorientierung im Fach Mathematik: Didaktische Texte und Lernarrangements. komdif / alles>>könner

    Heinze, A., Rach, S. & Blanck, Ralf; Gerken, Ute; Hering, Brigitta; Patzer, Karsten; Ritter, Christine; Skrotzki, Katharina; Susel, Roland; de Vries, Heidrun, 2013, Freie und Hansestadt Hamburg, Behörde für Schule und Berufsbildung, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung, 161 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtTransfer

  68. Kompetenzorientierung im Fach Sachunterricht: Didaktische Texte und Lernarrangements. komdif / alles>>könner

    Pareigis, J. & Gutsche, Simone; Kelpe, Martin; Schmitt, Steffi; Wakilzadeh, Gaby, 2013, Hamburg: Freie und Hansestadt Hamburg, Behörde für Schule und Berufsbildung, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung, 153 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtTransfer

  69. Leistungsentwicklung in nichtgymnasialen Schulformen der Sekundarstufe I: Differentielle Fördereffekte, individuelle und kontextuelle Determinanten

    Dumont, H., Nagy, G., Neumann, M., Becker, M., Rose, N. & Trautwein, U., 2011.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtTransfer

  70. Lesen macht stark - Mathe macht stark: Zusammenfassender Bericht der wissenschaftlichen Begleitung 2006-2013

    Ramm, G., Riecke-Baulecke, T., Frauen, C., Heinze, A., Köller, O., Möller, J., Rogalski, K. & Sominka, J., 2014, 89 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtTransfer

  71. MINT Nachwuchsbarometer 2019: Eine Studie von acatech, IPN und Körber Stiftung

    Köller, O. & Steffensky, M., 06.2019, Hamburg ; Hannover: acatech und Körber-Stiftung, 22 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtTransfer

  72. MINT Nachwuchsbarometer 2020: Eine Studie von acatech, IPN und Körber Stiftung

    Köller, O. & Steffensky, M., 06.05.2020, München ; Hamburg: acatech und Körber-Stiftung, 22 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtTransfer

  73. MINT Nachwuchsbarometer 2021: Eine Studie von acatech, IPN und Körber Stiftung

    Köller, O. & Steffensky, M., 05.2021, 28 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtTransfer

  74. Nicht-monetäre Erträge von Bildung in den Bereichen Gesundheit, nicht-kognitive Fähigkeiten sowie gesellschaftliche und politische Partizipation: Endbericht des gleichnamigen Forschungsprojektes gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

    Becker, M., Brose, A., Camehl, G., Graeber, D., Huebener, M., von Keyserlingk, L., Krekel, C., Maaz, K., Marcus, J., Margaryan, S., Möwisch, D., Paul, A., Peter, F., Schmiedek, F., Schnitzlein, D., Schupp, J., Siedler, T. & Spieß, C. K., 04.2019, DIW Berlin, 75 S. (Politikberatung kompakt; Nr. 137).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtTransfer

  75. Projektbericht › Forschung
  76. A definition of inquiry-based STM education and tools for measuring the degree of IBE: Report from the FP7 project ASSIST-ME

    Ropohl, M., Rönnebeck, S., Bernholt, S. & Köller, O., 2013, Deliverable 2.5 Aufl., Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 60 S. (Report from the FP7 project ASSIST-ME; Nr. 2.5).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  77. Bremer Initiative zur Stärkung frühkindlicher Entwicklung (BRISE): Schlussbericht 1. Förderphase

    Köller, O., Anders, Y., Attig, M., Mathes, B., Pauen, S., Roßbach, H-G., Schupp, J., Spieß, C. K. & Weinert, S., 2021, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 38 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  78. „Eignungsdiagnostische“ Verfahren für das Lehramtsstudium an deutschen Hochschulen - Überblick und Bewertung

    Renger, S. (Hrsg.), Köller, M. M. (Hrsg.) & Klusmann, U. (Hrsg.), 01.2020, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, IPL, 56 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  79. „Entdecken, Verstehen, Anwenden, Transferieren“: Bericht über die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Projekts

    Schütte, K. & Köller, O., 2014, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  80. Guidelines for partner countries to facilitate collecting national research on assessment: Report from the FP7 project ASSIST-ME

    Rönnebeck, S. & Köller, O., 2013, Deliverable 2.1 Aufl., Copenhagen: University of Copenhagen, 4 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  81. KESS 10 / 11: Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente

    Ivanov, S., Nikolova, R., Grißmer, A., Guill, K. & List, M. K., 2016, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, S. 1-46, 46 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  82. KESS 12 / 13: Dokumentation der Erhebungsinstrumente

    Ivanov, S., Nikolova, R., Guill, K. & List, M. K., 2016, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, S. 1-23, 23 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  83. KESS 4: Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente

    Bos, W., Pietsch, M., List, M. K., Guill, K., Gröhlich, C., Scharenberg, K. & Wendt, H., 2016, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 220 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  84. LAU – Skalierung der Leistungstests

    List, M. K., Nagy, G., Guill, K. & Köller, O., 2022, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  85. National reports of partner countries reviewing research on formative and summative assessment in their countries: Report from the FP7 project ASSIST-ME

    Rönnebeck, S., Bernholt, S., Ropohl, M., Köller, O. & Parchmann, I., 2013, Deliverable 2.3 Aufl., Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 86 S. (Report from the FP7 project ASSIST-ME; Nr. 2.3).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  86. NEPS technical report for mathematics: Scaling results of starting cohort 6–Adults

    Jordan, A-K. & Duchhardt, C., 2013, Bamberg: Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 25 S.

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  87. NEPS technical report for mathematics: Scaling results of starting cohort 3 in grade 7

    Schnittjer, I. & Gerken, A-L., 01.2017, Bamberg: Leibniz Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, 28 S. (NEPS Survey Paper; Nr. 16).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  88. NEPS technical report for mathematics: Scaling results of starting cohort 5 for first-year students

    Gerken, A-L. & Schnittjer, I., 01.2017, Bamberg: Leibniz Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, 27 S. (NEPS Survey Paper; Nr. 17).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  89. NEPS technical report for mathematics: Scaling results of starting cohort 3 for grade 12

    Petersen, L. A., Litteck, K. & Rohenroth, D., 09.2020, Bamberg: Leibniz Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, 34 S. (NEPS Survey Paper; Nr. 75).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  90. NEPS technical report for mathematics: Scaling results of starting cohort 1 for six-year-old children

    Kock, A-L., Litteck, K. & Petersen, L. A., 09.2020, Bamberg: Leibniz Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, 31 S. (NEPS Survey Paper; Nr. 74).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  91. NEPS technical report for mathematics: Scaling results of starting cohort 4 for grade 9 in special schools

    Kock, A-L., Petersen, L. A. & Litteck, K., 09.2020, Bamberg: Leibniz Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, 34 S. (NEPS Survey Paper; Nr. 73).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  92. NEPS technical report for mathematics: Scaling results of starting cohort 2 in grade 4

    Schnittjer, I., Kock, A-L. & Petersen, L. A., 04.2020, Bamberg: Leibniz Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, 34 S. (NEPS Survey Paper; Nr. 69).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  93. NEPS technical report for mathematics: Scaling results of Starting Cohort 1 for four-year old children

    Petersen, L. A. & Kock, A-L., 11.2018, Bamberg: Leibniz Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, 27 S. (NEPS Survey Paper; Nr. 45).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  94. NEPS technical report for mathematics: Scaling results of starting cohort 2 in seventh grade

    Kock, A-L., Litteck, K. & Petersen, L. A., 03.2021, Bamberg: Leibniz Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, 36 S. (NEPS Survey Paper; Nr. 83).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  95. NEPS technical report for mathematics: Scaling results for the additional study Thuringia

    Kock, A-L., Petersen, L. A. & Litteck, K., 03.2021, Bamberg: Leibniz Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, 31 S. (NEPS Survey Paper; Nr. 84).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  96. NEPS technical report for mathematics: Scaling results of Starting Cohort 1 for eight-year-old children (wave 9)

    Petersen, L. A., Beyer, T. & Bednorz, D., 06.2022, Bamberg: Leibniz Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, 30 S. (NEPS Survey Paper; Nr. 97).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  97. NEPS Technical Report for Mathematics: Scaling results of Starting Cohort 4 in ninth grade

    Duchhardt, C. & Gerdes, A., 2013, Bamberg: Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 30 S. (NEPS Working Paper; Nr. No. 22).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  98. NEPS Technical Report for Mathematics: Scaling results for the additional study Baden-Wuerttemberg

    Duchhardt, C., 2015, Bamberg: Leibniz-Institut für Bildungsverläufe e.V., 40 S. (NEPS Working Paper; Nr. No. 59).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  99. NEPS technical report for science: Scaling results of starting cohort 4 in 11th grade

    Hahn, I. & Kähler, J., 07.2016, Bamberg: Leibniz Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, 27 S. (NEPS Survey Paper; Nr. 6).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  100. NEPS technical report for science: Scaling results of starting cohort 3 in 6th grade

    Haschke, L., Kähler, J. & Hahn, I., 07.2016, Bamberg: Leibniz Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, 28 S. (NEPS Survey Paper; Nr. 5).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  101. NEPS technical report for science: Scaling results of starting cohort 2 for grade 3

    Kähler, J., 11.2019, Bamberg: Leibniz Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, 30 S. (NEPS Survey Paper; Nr. 60).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  102. NEPS technical report for science: Scaling results of starting cohort 2 for grade 7

    Kähler, J., 11.2020, Bamberg: Leibniz Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, 31 S. (NEPS Survey Paper; Nr. 78).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  103. NEPS technical report for science: Scaling results of starting cohort 3 for grade 9

    Kähler, J., 11.2020, Bamberg: Leibniz Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, 37 S. (NEPS Survey Paper; Nr. 79).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  104. NEPS technical report for science: Scaling results of starting cohort 1 for seven-year-old children

    Hahn, I., 04.2021, Bamberg: Leibniz Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, 30 S. (NEPS Survey Paper; Nr. 86).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  105. NEPS Technical Report for Science: Scaling Results of Starting Cohort 3 for Grade 11

    Hahn, I. & Kähler, J., 04.2022, Bamberg: Leibniz Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, 20 S. (NEPS Survey Paper; Nr. 93).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  106. NEPS technical report for science: Scaling results of starting cohort 2 for grade 1

    Kähler, J., 11.2019, Bamberg: Leibniz Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, 29 S. (NEPS Survey Paper; Nr. 58).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung

  107. NEPS Technical Report for Science – Scaling results of Starting Cohort 2 in Kindergarten

    Schöps, K., 2013, Bamberg: Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 27 S. (NEPS Working Paper; Nr. 24).

    Publikationen: Arbeitspapier / BerichtProjektberichtForschung