1. 2021
  2. A response-time-based latent response mixture model for identifying and modeling careless and insufficient effort responding in survey data

    Ulitzsch, E., Pohl, S., Khorramdel, L., Kroehne, U. & von Davier, M., 02.12.2021, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung.) in: Psychometrika. 27 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  3. A closer look at elementary school students’ epistemic beliefs: Latent profiles capturing concepts of knowledge and knowing in science

    Schiefer, J., Bernholt, A. & Kampa, N., 01.12.2021, in: Learning and Individual Differences. 92, 102059.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  4. Separating PIAAC competencies from general cognitive skills: A dimensionality and explanatory analysis

    Engelhardt, L., Goldhammer, F., Lüdtke, O., Köller, O., Baumert, J. & Carstensen, C. H., 01.12.2021, in: Studies in Educational Evaluation. 71, 9 S., 101069.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  5. Domain-specific and activity-related interests of secondary school students: Longitudinal trajectories and their relations to achievement

    Höft, L. & Bernholt, S., 12.2021, in: Learning and Individual Differences. 92, 12 S., 102089.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  6. Mountain streams flushing litter to the sea: Andean rivers as conduits for plastic pollution

    Honorato-Zimmer, D., Kiessling, T., Gatta-Rosemary, M., Kroeger Campodónico, C., Núñez-Farías, P., Rech, S. & Thiel, M., 12.2021, in: Environmental Pollution. 291, 118166.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  7. Multiple imputation of missing data in multilevel models with the R package mdmb: A flexible sequential modeling approach

    Grund, S., Lüdtke, O. & Robitzsch, A., 12.2021, in: Behavior Research Methods. 53, 6, S. 2631-2649

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  8. Therapeutic processes in digital interventions for anxiety: A systematic review and meta-analytic structural equation modeling of randomized controlled trials

    Domhardt, M., Nowak, H., Engler, S., Baumel, A., Grund, S., Mayer, A., Terhorst, Y. & Baumeister, H., 12.2021, in: Clinical Psychology Review. 90, 102084.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftÜbersichtsarbeitenForschungBegutachtung

  9. Context matters: Accounting for item features in the assessment of citizen scientists’ scientific reasoning skills

    Bruckermann, T., Straka, T. M., Stillfried, M. & Krell, M., 25.11.2021, in: Citizen Science: Theory and Practice. 6, 1, 15 S., 21.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  10. Examining the dimensionality of pre-service teachers’ enthusiasm for teaching by combining frameworks of educational science and organizational psychology

    Bock, D., Harms, U. & Mahler, D., 18.11.2021, in: PLoS One. 16, 11, 17 S., e0259888.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  11. Robust and nonrobust linking of two groups for the Rasch model with balanced and unbalanced random DIF: A comparative simulation study and the simultaneous assessment of standard errors and linking errors with resampling techniques

    Robitzsch, A., 18.11.2021, in: Symmetry. 13, 11, 30 S., 2198.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  12. Der Simulierte Klassenraum Biologie: Erfassung deklarativen und prozeduralen Wissens bei Lehramtsstudierenden der Biologie

    Fischer, J., Machts, N., Möller, J. & Harms, U., 15.11.2021, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung.) in: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  13. Teaching magnetoelectric sensing to secondary school students: Considerations for educational STEM outreach

    Broß, C., Enzingmüller, C., Parchmann, I. & Schmidt, G., 05.11.2021, in: Sensors. 21, 21, 7354.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftTransferBegutachtung

  14. Deduction of optimal control strategies for a sector-coupled district energy system

    Grimm, A., Schönfeldt, P., Torio, H., Klement, P., Hanke, B., von Maydell, K. & Agert, C., 03.11.2021, in: Energies. 14, 21, 13 S., 7257.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  15. Promoting coherent science instruction through coherent science teacher education: A model framework for program design

    Nordine, J., Sorge, S., Delen, I., Evans, R., Juuti, K., Lavonen, J., Nilsson, P., Ropohl, M. & Stadler, M., 03.11.2021, in: Journal of Science Teacher Education. 32, 8, S. 911-933

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  16. Connecting explanations to representations: Benefits of highlighting techniques in tutorial videos on students’ learning in organic chemistry

    Rodemer, M., Eckhard, J., Graulich, N. & Bernholt, S., 11.2021, in: International Journal of Science Education. 43, 17, S. 2707–2728 22 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  17. Der Goldschakal - inzwischen auch bei uns heimisch: Maßnahmen zur Wildtierregulation bewerten

    Garrecht, C., Kretschmann, M. & Bruckermann, T., 11.2021, in: Unterricht Biologie. 45, 469, S. 20-26 7 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftTransfer

  18. Europäische ScienceOlympiade 2021: Digitale Qualifikationsrunde abgeschlossen

    Schroeter, B., 11.2021, in: Biologie in unserer Zeit. 51, 4, S. 327-328

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftTransfer

  19. Exceptional circumstances: Changes in teachers’ work characteristics and wellbeing during COVID-19 lockdown

    Hilger, K. J. E., Scheibe, S., Frenzel, A. C. & Keller, M., 11.2021, in: School Psychology. 36, 6, S. 516-532

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  20. Fachspezifische, komplexe Abbildungen verarbeiten – (auch) eine Frage der Überzeugung

    Magnus, L., Schütte, K. & Schwanewedel, J., 11.2021, in: Psychologie in Erziehung und Unterricht. 68, 15 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

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