1. 2010
  2. Panel zum Lehramtsstudium – PaLea: Entwicklungsverläufe zukünftiger Lehrkräfte im Kontext der Reform der Lehrerbildung

    Bauer, J., Drechsel, B., Retelsdorf, J., Kauper, T., Rösler, L., Prenzel, M. & Möller, J., 2010, in: Beiträge zur Hochschulforschung. 32, S. 34-55 21 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  3. Physikunterricht im Vergleich: Unterrichtsqualität in Deutschland, FInnland und der Schweiz

    Neumann, K., Fischer, H. E., Labudde, P. & Viiri, J., 2010, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Höttecke, D. (Hrsg.). Berlin: LIT Verlag

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschung

  4. Psychometrische Aspekte des Tests zu den voruniversitären Mathematikleistungen in TOSCA-2002 und TOSCA-2006: Unterrichtsvalidität, Rasch-Homogenität und Messäquivalenz.

    Nagy, G. & Neumann, M., 2010, Schulleistungen von Abiturienten: Die neu geordnete gymnasiale Oberstufe auf dem Prüfstand.. 1 Aufl. Wiesbaden: Springer VS, S. 281-306 25 S.

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschungBegutachtung

  5. Spatial Ability: Its Influence on Learning with Visualizations—a Meta-Analytic Review: Educational Psychology Review

    Höffler, T., 2010, in: Educational Psychology Review . 22, 3, S. 245-269 25 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  6. Teachers' goal orientations for teaching: Associations with instructional practices, interest in teaching, and burnout

    Retelsdorf, J., Butler, R., Streblow, L. & Schiefele, U., 2010, in: Learning and Instruction. 20, S. 30-46 16 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  7. The influence of visual cognitive style when learning from instructional animations and static pictures

    Höffler, T. N., Prechtl, H. & Nerdel, C., 2010, in: Learning and Individual Differences. 20, 5, S. 479-483 5 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  8. Was Mittelstufenschüler über Elektrizität wissen - ein Ländervergleich

    Geller, C., Neumann, K. & Fischer, H. E., 2010, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Höttecke, D. (Hrsg.). Berlin: LIT Verlag

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschung

  9. Zur Dimensionalität rezeptiver englischsprachiger Kompetenzen

    Leucht, M., Retelsdorf, J., Möller, J. & Köller, O., 2010, in: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 24, S. 123-138 15 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  10. 2009
  11. Die Entwicklung physikalischer Kompetenz in der Sekundarstufe I

    Viering, T., Neumann, K. & Fischer, H. E., 2009, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. Höttecke, D. (Hrsg.). Berlin: LIT Verlag

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschung

  12. Die Vorhersage von Englischleistungen am Anfang der Sekundarstufe

    Zaunbauer, A. C. M., Retelsdorf, J. & Möller, J., 2009, in: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. 41, S. 153-164 11 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  13. Ein Dreiländervergleich im Kompetenzbereich Fachwissen

    Geller, C., Neumann, K. & Fischer, H. E., 2009, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. Höttecke, D. (Hrsg.). Berlin: LIT Verlag

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschung

  14. Einfluss von Passung von Aufgaben und Antworten auf Schülerleistung

    Lau, A., Neumann, K., Fischer, H. E. & Sumfleth, E., 2009, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. Höttecke, D. (Hrsg.). Berlin: LIT Verlag

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschung

  15. Kontentvalidität von Tests über Sachstrukturen von Physikschulbüchern

    Notarp, H., Kauertz, A., Neumann, K. & Fischer, H. E., 2009, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. Höttecke, D. (Hrsg.). Berlin: LIT Verlag

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschung

  16. Lehrerenthusiasmus im Physikunterricht: Fach- und unterrichtsbezogenes Interesse von Physiklehrern

    Keller, M., Neumann, K. & Fischer, H. E., 2009, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. Höttecke, D. (Hrsg.). Berlin: LIT Verlag

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschung

  17. Leistungsmessung im Kompetenzbereich Fachwissen Chemie

    Ropohl, M., Walpuski, M. & Sumfleth, E., 2009, Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Schwäbisch Gmünd 2008. Höttecke, D. (Hrsg.). LIT Verlag, 3 S.

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/Konferenzband Aufsatz in KonferenzbandForschung

  18. Measuring physics teachers' declarative and procedural PCK

    Olszewski, J., Neumann, K. & Fischer, H. E., 2009, Proceedings of the 7th International ESEARA Conference.

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandAnderer Beitrag zu KonferenzenForschung

  19. Performance and levels of contextualization in a selection of OECD countries in PISA 2006

    Nentwig, P., Rönnebeck, S., Schöps, K., Rumann, S. & Carstensen, C. H., 2009, in: Journal of Research in Science Teaching. 46, 8, S. 897-908 11 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  20. PISA 2003: A comparison of the German federal states (Länder)

    Rönnebeck, S., 2009, in: Ricercazione. 1, S. 47-60 13 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftKonferenzaufsatz in FachzeitschriftForschung

  21. Rahmenbedingungen und Entwicklung von naturwissenschaftlichen Testaufgaben in PISA 2006 an technikorientierten Beispielen

    Rönnebeck, S., 2009, Qualität technischer Bildung : Zur Entwicklung von Kompetenzmodellen und Kompetenzdiagnostik . Theuerkauf, W. E., Meschenmoser, H., Meier, B. & Zöllner, H. (Hrsg.). Berlin: Machmit-Verlag, S. 56-67 11 S.

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschung

  22. Warum schlagen Männer und Frauen unterschiedliche Karrierewege ein?

    Nagy, G., Milek, A. & Kropf, M., 2009, in: BIJU-Studienbrief. 2009, 1, S. 11-13 3 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftTransferBegutachtung

  23. Zusammenhang von fachdidaktischem Wissen und kognitiver Aktivierung im Physikunterricht

    Olszewski, J., Neumann, K. & Fischer, H. E., 2009, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. Höttecke, D. (Hrsg.). Berlin: LIT Verlag

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschung

  24. 2008
  25. "Daten und Zufall" als Leitidee für ein Kompetenzstufenmodell zum "Nutzen von Darstellungen und Modellen" als Teilkomponente von Statistical Literacy

    Kuntze, S., Lindmeier, A. & Reiss, K., 2008, Anregungen zum Stochastikunterricht: Tagungsband ... des Arbeitskreises "Stochastik in der Schule" in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. ; Arbeitsbericht des AK Stochastik. Eichler, A. & Meyer, J. (Hrsg.). 2006/2007 Aufl. Hildesheim: Franzbecker, Band 4. S. 111-122 12 S.

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschung

  26. Der Einfluss von Passung vertikaler Vernetzung auf Schülerleistung im Chemie- und Physikunterricht

    Lau, A., Neumann, K., Fischer, H. E. & Sumfleth, E., 2008, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung. Höttecke, D. (Hrsg.). Münster: LIT Verlag, S. 401-403

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschung

  27. Die Naturwissenschaftliche Kompetenz der Schülerinnen und Schüler in Deutschland

    Rönnebeck, S., Schöps, K., Prenzel, M. & Hammann, M., 2008, PISA 2006 in Deutschland : Die Kompetenzen der Jugendlichen im dritten Ländervergleich . PISA Konsortium Deutschland (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 65-94 29 S.

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschung

  28. Entwicklungen von Lesekompetenz und Lesemotivation: Schereneffekte in der Sekundarstufe?

    Retelsdorf, J. & Möller, J., 2008, in: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. 40, S. 179-188 9 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  29. Familiäre Bedingungen und individuelle Prädiktoren der Lesekompetenz von Schülerinnen und Schülern

    Retelsdorf, J. & Möller, J., 2008, in: Psychologie in Erziehung und Unterricht. 55, S. 227-237 10 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  30. Fernsehkonsum und Lesekompetenz bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe

    Retelsdorf, J. & Möller, J., 2008, Checkpoint Literacy. Tagungsband 1 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin . Hofmann, B. & Valtin, R. (Hrsg.). Berlin: Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, S. 260-272 13 S.

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschung

  31. "Habe ich alles bedacht?" - Ein Modell zur Strukturierung prozessorientierter heuristischer Lösungsbeispiele aus dem Bereich der Leitidee "Daten und Zufall"

    Zauner, H., Lindmeier, A. & Reiss, K., 2008, Beiträge zum Mathematikunterricht 2008. Vásárhelyi, É. (Hrsg.). WTM, S. 193-196 4 S.

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/Konferenzband Aufsatz in KonferenzbandForschung

  32. Kompetenzdiagnose im Physikunterricht der Sekundarstuge 1

    Notarp, H., Neumann, K. & Fischer, H. E., 2008, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung. Höttecke, D. (Hrsg.). Berlin: LIT Verlag, S. 404-406

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschung

  33. Kompetenzmessung durch Leistungstests - Hilfe oder Druckmittel?

    Kauertz, A., Fischer, H. E., Lau, A. & Neumann, K., 2008, in: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht : MNU. 61, 2, S. 75-79

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftTransfer

  34. Lesen oder Fernsehen? Zur Vorhersage von Tätigkeitspräferenzen

    Möller, J. & Retelsdorf, J., 2008, in: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. 40, S. 13-21 8 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  35. Postersymposium: Forschungsbereich der Forschergruppe und des Graduiertenkollegs NWU Essen

    Walpuski, M. & Neumann, K., 2008, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP): Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung. Höttecke, D. (Hrsg.). Münster: LIT Verlag, S. 389-392

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschung

  36. Standards of science education

    Fischer, H. E., Kauertz, A. & Neumann, K., 2008, Four Decades of Research in Science Education - from Curriculum Development to Quality Improvement. Mikelskis-Seifert, S., Ringelband, U. & Brückmann, M. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 29-42

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschungBegutachtung

  37. Überlegungen zu Aspekten professioneller Kompetenz von Mathematiklehrkräften und ihrer Erhebung

    Lindmeier, A. M. & Heinze, A., 2008, Beiträge zum Mathematikunterricht 2008. Vásárhelyi, É. (Hrsg.). WTM, S. 569-572 4 S.

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/Konferenzband Aufsatz in KonferenzbandForschung

  38. Unterrichtsqualität in Finnland, Deutschland und der Schweiz: Merkmale der Tiefenstruktur von Physikunterricht und der Zusammenhang zur Leistung

    Geller, C., Olszewski, J., Neumann, K. & Fischer, H. E., 2008, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung. Höttecke, D. (Hrsg.). Münster: LIT Verlag, S. 398-398

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschung

  39. Vertikale Vernetzung und kumultatives Lernen im Chemie- und Physikunterricht

    Neumann, K., Fischer, H. E. & Sumfleth, E., 2008, Pädagogische Professionalität als Gegenstand empirischer Forschung. Lankes, E-M. (Hrsg.). Münster: Waxmann

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschungBegutachtung

  40. 2007
  41. A new labwork course for physics students: devices, methods and research projects

    Neumann, K. & Welzel, M., 2007, in: European Journal of Physics. 28, S. 61-69

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  42. Die Modellierung physikalischer Kompetenz und ihrer Entwicklung

    Neumann, K., Kauertz, A., Lau, A., Notarp, H. & Fischer, H. E., 2007, in: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 13, S. 125-143 19 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  43. Drei Jahre Graduiertenkolleg und Forschergruppe Naturwissenschaftlicher Unterricht: Abgeschlossene Dissertationen auf Schulsystem-, Unterrichts- und Individualebene

    Höffler, T. & Sumfleth, E., 2007, in: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 13, S. 221-232 13 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschung

  44. Instructional animation versus static pictures: A meta-analysis

    Höffler, T. N. & Leutner, D., 2007, in: Learning and Instruction. 17, 6, S. 722-738 17 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  45. Kann Paul besser argumentieren als Marie? Betrachtungen zur Beweiskompetenz von Mädchen und Jungen aus differentieller Perspektive. Eine Reanalyse von vier empirischen Untersuchungen

    Heinze, A., Kessler, S., Kuntze, S., Lindmeier, A., Moormann, M., Reiss, K., Rudolph-Albert, F. & Zöttl, L., 2007, in: Journal für Mathematik-Didaktik. 28, 2, S. 148-167 20 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  46. Mindeststandards zur Algebra: Was alle Schülerinnen und Schüler über Variablen und Terme wissen sollten

    Heinze, A. & Lindmeier, A. M., 2007, in: Lernchancen. 55, 7, S. 44-51 8 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftTransfer

  47. Modeling physics competence and physics competence development.

    Neumann, K., Kauertz, A. & Fischer, H. E., 2007, ESERA 2007, August 22nd-25th in Malmö, Schweden.

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandAnderer Beitrag zu KonferenzenForschung

  48. Paper and Pencil Test or Video Based Instruments: How to Measure Teacher Competence?

    Heinze, A. & Lindmeier, A. M., 2007, in: Oberwolfach Report. 52, S. 27-29 3 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  49. Passung und vertikale Vernetzung im Chemie- und Physikunterricht

    Lau, A., Neumann, K., Fischer, H. E. & Sumfleth, E., 2007, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich. Höttecke, D. (Hrsg.). Münster: LIT Verlag, S. 569-572

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschung

  50. Testentwicklung und -evaluation im Bereich "Statistical Literacy"

    Fröhlich, A., Kuntze, S. & Lindmeier, A. M., 2007, Gesellschaft für Didaktik der Mathematik präsentiert: Beiträge zum Mathematikunterricht 2007: Vorträge auf der 41. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 26.3. bis 30.3.2007 in Berlin. Franzbecker, S. 783-786 4 S.

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/Konferenzband Aufsatz in KonferenzbandForschung

  51. Vertikale Vernetzung und kumu-latives Lernen im Chemie- und Physikunterricht

    Neumann, K., Lau, A., Fischer, H. E. & Sumfleth, E., 2007, Gesellschaft für Didaktik der Phyik und Chemie (GDCP). Naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich. Höttecke, D. (Hrsg.). Münster: LIT Verlag, S. 142-144

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschung

  52. 2006
  53. Die Kompetenzbrille aufsetzen: Verfahren zur multiplen Klassifikation von Lernenden für Kompetenzdiagnostik in Unterricht und Testung

    A. Rupp, A., Leucht, M. & Hartung, R., 2006, in: Unterrichtswissenschaft. 34, S. 195-219

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  54. Standards im Physikunterricht - wird jetzt alles besser?

    Fischer, H. E., Neumann, K. & Trendel, G., 2006, Gesellschaft für Didaktik der Phyisk und Chemie (GDCP). Lehren und Lernen mit neuen Medien. Pitton, A. (Hrsg.). Münster: LIT Verlag, S. 129-131

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschung