1. Artikel in Fachzeitschrift › Forschung › begutachtet
  2. Comparing robust linking and regularized estimation for linking two groups in the 1PL and 2PL models in the presence of sparse uniform differential item functioning

    Robitzsch, A., 25.01.2023, in: Stats. 6, 1, S. 192-208

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  3. Comparing the robustness of the structural after measurement (SAM) approach to structural equation modeling (SEM) against local model misspecifications with alternative estimation approaches

    Robitzsch, A., 22.07.2022, in: Stats. 5, 3, S. 631-672

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  4. Disentangling different sources of stability and change in students’ academic self-concepts: An integrative data analysis using the STARTS model

    Jansen, M., Lüdtke, O. & Robitzsch, A., 11.2020, in: Journal of Educational Psychology. 112, 8, S. 1614-1631 18 S.

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  5. Does personality become more stable with age? Disentangling state and trait effects for the Big Five across the life span using local structural equation modeling

    Wagner, J., Lüdtke, O. & Robitzsch, A., 04.2019, in: Journal of Personality and Social Psychology: Personality Processes and Individual Differences. 116, 4, S. 666-680 15 S.

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  6. Effects of mathematics computer games on special education students’ multiplicative reasoning ability

    Bakker, M., van den Heuvel-Panhuizen, M. & Robitzsch, A., 2016, in: British Journal of Educational Technology. 47, 4, S. 633-648 16 S.

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  7. Effects of playing mathematics computer games on primary school students' multiplicative reasoning ability

    Bakker, M., van den Heuvel-Panhuizen, M. & Robitzsch, A., 2015, in: Contemporary Educational Psychology. 40, S. 55-71 17 S.

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  8. Effects of reading picture books on kindergartners’ mathematics performance

    van den Heuvel-Panhuizen, M., Elia, I. & Robitzsch, A., 07.02.2016, in: Educational Psychology. 36, 2, S. 323-346 24 S.

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  9. Eine Einführung in die Plausible-Value-Technik für die psychologische Forschung

    Lüdtke, O. & Robitzsch, A., 2017, in: Diagnostica. 63, 3, S. 193-205 13 S.

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  10. Estimation methods of the multiple-group one-dimensional factor model: Implied identification constraints in the violation of measurement invariance

    Robitzsch, A., 09.03.2022, in: Axioms. 11, 3, 119.

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  11. Evaluating the effects of analytical decisions in large-scale assessments: Analyzing PISA mathematics 2003-2012

    Heine, J-H. & Robitzsch, A., 27.08.2022, in: Large-scale Assessments in Education. 10, 29 S., 10.

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