1. 2020
  2. First year students’ resilience to cope with mathematics exercises in the university mathematics studies

    Neumann, I., Jeschke, C. & Heinze, A., 06.11.2020, in : Journal für Mathematik-Didaktik. 27 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  3. Are first graders' arithmetic skills related to the quality of mathematics textbooks? A study on students’ use of arithmetic principles

    Sievert, H., van den Ham, A-K. & Heinze, A., 09.10.2020, in : Learning and Instruction. 71, S. 1-14 14 S., 101401.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  4. Ist akademisches Fachwissen hinreichend für den Erwerb eines berufsspezifischen Fachwissens im Lehramtsstudium? Eine Untersuchung der Trickle-down-Annahme

    Hoth, J., Jeschke, C., Dreher, A., Lindmeier, A. & Heinze, A., 10.2020, in : Journal für Mathematik-Didaktik. 41, 2, S. 329-356 28 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  5. Beeinflusst das Professionswissen geschlechtsspezifische Erwartungseffekte?

    Heinze, A., Muntoni, F., Dunekacke, S. & Retelsdorf, J., 28.09.2020, Beiträge zum Mathematikunterricht 2020: 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Siller, H-S., Weigel, W. & Wörler, J. F. (Hrsg.). Münster: WTM, Band 1. S. 405-408 4 S.

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/Konferenzband Aufsatz in KonferenzbandForschung

  6. Berufsfeldbezogene mathematische Kompetenzen im Kontext der Industriekaufleute-Ausbildung

    von Hering, R., Heinze, A. & Lindmeier, A., 28.09.2020, Beiträge zum Mathematikunterricht 2020: 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Siller, H-S., Weigel, W. & Wörler, J. F. (Hrsg.). Münster: WTM, Band 3. S. 1461 1 S.

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/Konferenzband Aufsatz in KonferenzbandForschung

  7. Ist Aktionsbezogene Kompetenz von Erzieherinnen differenziell förderbar? Eine Validierungsstudie

    Lindmeier, A., Seemann, S., Kuratli Geeler, S., Wullschleger, A., Dunekacke, S., Leuchter, M., Vogt, F., Moser Opitz, E. & Heinze, A., 28.09.2020, Beiträge zum Mathematikunterricht 2020: 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Siller, H-S., Weigel, W. & Wörler, J. F. (Hrsg.). Münster: WTM, Band 3. S. 605-608 4 S.

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/Konferenzband Aufsatz in KonferenzbandForschung

  8. Mathematische Kompetenzen in der gymnasialen Oberstufe: Ein Review empirischer Ergebnisse

    Rolfes, T., Lindmeier, A. & Heinze, A., 28.09.2020, Beiträge zum Mathematikunterricht 2020: 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Siller, H-S., Weigel, W. & Wörler, J. F. (Hrsg.). Münster: WTM, Band 2. S. 769-772 4 S.

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/Konferenzband Aufsatz in KonferenzbandForschung

  9. Mathematische Lernvoraussetzungen für Nicht-MINT-Studiengänge: Eine Delphi-Studie

    Rohenroth, D., Heinze, A. & Neumann, I., 28.09.2020, Beiträge zum Mathematikunterricht 2020: 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Siller, H-S., Weigel, W. & Wörler, J. F. (Hrsg.). Münster: WTM, Band 3. S. 1476 1 S.

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/Konferenzband Aufsatz in KonferenzbandForschung

  10. Ob lang oder kurz, berührbar oder nicht: Ist die Längenschätzkompetenz eindimensional?

    Hoth, J., Heinze, A., Weiher, D. F., Ruwisch, S. & Huang, H-M., 28.09.2020, Beiträge zum Mathematikunterricht 2020: 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Siller, H-S., Weigel, W. & Wörler, J. F. (Hrsg.). Münster: WTM, Band 3. S. 1269-1272 4 S.

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/Konferenzband Aufsatz in KonferenzbandForschung

  11. Schulbucheffekte auf Schülerleistungen bei quantitativen Vergleichsaufgaben in Klasse 1

    Sievert, H., van den Ham, A-K. & Heinze, A., 28.09.2020, Beiträge zum Mathematikunterricht 2020: 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Siller, H-S., Weigel, W. & Wörler, J. F. (Hrsg.). Münster: WTM, Band 2. S. 873-876 4 S.

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/Konferenzband Aufsatz in KonferenzbandForschung

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