Cooperating with companies helps to make science education more relevant to school students

Herzog, S., Lüthjohann, F., Kampschulte, L., Wilken, M., Lindmeier, A., Heinze, A. & Parchmann, I., 08.2020, Engaging learners with chemistry: Projects to stimulate interest and participation. Parchmann, I., Simon, S. & Apotheker, J. (Hrsg.). Royal Society of Chemistry, S. 89-113 25 S. (Advances in Chemistry Education Series).

Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Sammelwerk › Transfer › Begutachtung

Co-Design durch Open Educational Resources (OER): Das Projekt OER@IPN

Rönnebeck, S., Ropohl, M., Lüthjohann, F., Schulz, J., van Vorst, H., Kremer, K., Neumann, K., Nordine, J., Heinze, A., Parchmann, I., Klietsch, N. & Ruppersberg, K., 03.2020, Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Wien 2019. Habig, S. (Hrsg.). Universität Duisburg-Essen, Band 40. S. 689-692 4 S.

Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung

Themenheft Planspiel Beruf: MINT-Berufe als Kontext im naturwissenschaftlichen Ergänzungsunterricht

Frank, C., Haucke, K., Herzog, S. & Lüthjohann, F., 08.2019, Das PANaMa-Projekt: Bd. 2. Berufsorientierung im MINT-Fachunterricht. Wilken, M. & Herzog, S. (Hrsg.). Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, S. 10-67 68 S.

Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Sammelwerk › Transfer

Neue Ansätze zur Berufsorientierung im naturwissenschaftlichen Fachunterricht

Lüthjohann, F., Herzog, S., Parchmann, I., Niebuhr, B., Heinze, A., Lindmeier, A., Kampschulte, L. & Wilken, M., 2018, Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht- normative und empirische Dimensionen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Regensburg 2017. Maurer, C. (Hrsg.). S. 663-666 4 S.

Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung