1. 2021
  2. First steps toward gender equity in the chemistry Olympiad: Understanding the role of implicit gender‐science stereotypes

    Steegh, A., Höffler, T., Höft, L. & Parchmann, I., 01.2021, in : Journal of Research in Science Teaching. 58, 1, S. 40-68 29 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  3. 2020
  4. How to visualize the different lactose content of dairy products by Fearon’s test and Woehlk test in classroom experiments and a new approach to the mechanisms and formulae of the mysterious red dyes

    Ruppersberg, K., Herzog, S., Kussler, M. & Parchmann, I., 28.12.2020, in : Chemistry Teacher International. 2, 2, S. 1 - 11 11 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  5. Dem Plastikmüll auf der Spur: Ein internationales Citizen‐Science‐Projekt zur Förderung der naturwissenschaftlichen Grundbildung von Schülerinnen und Schülern

    Kruse, K., Knickmeier, K., Honorato-Zimmer, D., Gatta-Rosemary, M., Weinmann, A., Kiessling, T., Schöps, K., Thiel, M. & Parchmann, I., 01.12.2020, in : Chemie Konkret - Forum für Unterricht und Didaktik. 27, 7, S. 328-336 9 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftTransferBegutachtung

  6. Wirksamkeit der schulischen Vor- und Nachbereitung eines Schülerlaborbesuches

    Reimann, M., Herzog, S., Parchmann, I. & Schwarzer, S., 12.2020, in : Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 26, 1, S. 227-240 14 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  7. Eine Mikroanalyse von Chemieunterricht: Einsatz und Perzeption von Triggern für situationales Interesse

    Ochsen, S., Bernholt, S., Bernholt, A. & Parchmann, I., 26.11.2020, in : Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 15 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  8. Nanotechnologie in Schülerlabor und Schule: Experimenteller Zugang zu alltagsnahen nanotechnologischen Facetten

    Reimann, M., Herzog, S., Parchmann, I. & Schwarzer, S., 02.10.2020, in : Chemie Konkret - Forum für Unterricht und Didaktik. 27, 5, S. 215-223 9 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftTransferBegutachtung

  9. Die Plastikpiraten: Teilhabe an echter Wissenschaft durch Citizen-Science

    Kiessling, T., Knickmeier, K., Kruse, K. & Parchmann, I., 09.2020, in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 31, 179, S. 34-37 4 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftTransfer

  10. Can participation in a citizen science project empower schoolchildren to believe in their ability to act on environmental problems?

    Kruse, K., Kiessling, T., Knickmeier, K., Thiel, M. & Parchmann, I., 08.2020, Engaging learners with chemistry: Projects to stimulate interest and participation. Parchmann, I., Simon, S. & Apotheker, J. (Hrsg.). Royal Society of Chemistry, S. 225-240 (Advances in Chemistry Education Series).

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschung

  11. Cooperating with companies helps to make science education more relevant to school students

    Herzog, S., Lüthjohann, F., Kampschulte, L., Wilken, M., Lindmeier, A., Heinze, A. & Parchmann, I., 08.2020, Engaging learners with chemistry: Projects to stimulate interest and participation. Parchmann, I., Simon, S. & Apotheker, J. (Hrsg.). Royal Society of Chemistry, S. 89-113 25 S. (Advances in Chemistry Education Series).

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkTransferBegutachtung

  12. Engaging learners with chemistry: Projects to stimulate interest and participation

    Parchmann, I. (Hrsg.), Simon, S. (Hrsg.) & Apotheker, J. (Hrsg.), 08.2020, Royal Society of Chemistry. 284 S. (Advances in Chemistry Education Series)

    Publikationen: BuchSammelwerk/AnthologieTransfer

Vorherige 1 2 3 4 5 6 7 8 ...22 Nächste