Publications

1. Using Longitudinal Models to Describe Preservice Science Teachers’ Development of Content Knowledge and Pedagogical Content Knowledge

   Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

2. Paradigmenwechsel und Erkenntnisgewinnung: Wie biologische Theorien sich entwickeln

   Research output: Contribution to journal › Journal article › Transfer

3. The Dark Side of Proteins: Fehlgefaltete Proteine als Krankheitserreger entdecken

   Research output: Contribution to journal › Journal article › Transfer

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