Translated title of the contributionAuthentic modeling tasks with vocational relevance for the use in mathematics instruction: How to integrate mathematical demands from vocational practice into the classroom
Original languageGerman
Title of host publicationDas PANaMa-Projekt : Bd. 2. Berufsorientierung im MINT-Fachunterricht
EditorsMarc Wilken, Stefanie Herzog
Number of pages26
Place of PublicationKiel
PublisherIPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik
Publication date20.08.2019
Pages136-161
ISBN (Print)978-3-89088-298-7
Publication statusPublished - 20.08.2019

ID: 1307743