Diskussionen über den Umgang mit Großraubtieren sind auch von individuellen Werteorientierungen beeinflusst. Wie können diese in der Diskussion reflektiert werden? Die Lernenden werden durch eine Vignette zum Goldschakal angeleitet, eigene und fremde Werteorientierungen in einer Bewertungssituation zu reflektieren.
Original languageGerman
JournalUnterricht Biologie
Volume45
Issue number469
Pages (from-to)20-26
Number of pages7
ISSN0341-5260
Publication statusPublished - 11.2021

ID: 1728096