Translated title of the contributionFloating, driving, steering: The "science-shipyard" ; a context-oriented lesson for integrated science instruction
Original languageGerman
Place of PublicationBaltmannsweiler
PublisherSchneider Verlag Hohengehren
Number of pages62
ISBN (Print)978-3-8340-1317-0
Publication statusPublished - 2014

Publication series

NameMaterialien für den naturwissenschaftlichen Wahl- und Wahlpflichtunterricht: Klassen 7-10
PublisherSchneider Hohengehren
No.1

ID: 1310280