1. 2012
  2. Formate fachdidaktischer Forschungen: Empirische Projekte - historische Analysen - theoretische Grundlegungen

    Bayrhuber, H. (ed.), Harms, U. (ed.), Muszynski, B. (ed.), Ralle, B. (ed.), Rothgangel, M. (ed.), Schön, L-H. (ed.), Vollmer, H. J. (ed.) & Weigand, H-G. (ed.), 2012, Münster [u.a.]: Waxmann. 341 p. (Fachdidaktische Forschungen; vol. 2)

    Research output: BookConference proceedingResearch

  3. Forschung im Rahmen eines Schulversuchs: Exemplarische Arbeiten aus dem Forschungsprogramm komdif

    Harms, U. & Möller, J., 2012, In: Unterrichtswissenschaft. 40, 3, p. 195-196 2 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  4. Forschung im Rahmen eines Schulversuchs: Exemplarische Arbeiten aus dem Forschungsprogramm komdif: Themenheft der Zeitschrift "Unterrichtswissenschaft", Jg. 40, Heft 3

    Harms, U. & Möller, J., 2012, Beltz Juventa. 93 p. (Unterrichtswissenschaft; vol. 40, no. 3)

    Research output: BookSpecial Journal issueResearch

  5. Forschung zur Wirksamkeit von Maßnahmen zur Professionalisierung von Lehrkräften: ein Desiderat für die empirische Bildungsforschung

    Köller, O., 2012, Lehrerprofessionalisierung wissenschaftlich begleiten: Strategien und Methoden. Kobarg, M., Fischer, C., Dalehefte, I. M., Trepke, F. & Menk, M. (eds.). Münster: Waxmann, p. 9-14 6 p.

    Research output: Chapter in anthology/conference proceedingContribution to collected edition/anthologyResearchpeer-review

  6. Geeignet für den Lehrerberuf? Self-Assessments auf dem Prüfstand

    Köller, M., Klusmann, U., Retelsdorf, J. & Möller, J., 2012, In: Unterrichtswissenschaft. 40, 2, p. 121-139 19 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  7. Gesellschaftliche Herausforderungen für Bildungsforschung und -praxis: Beiträge der Pädagogischen Psychologie

    Spinath, B., Hasselhorn, M., Artelt, C., Köller, O., Möller, J. & Brünken, R., 2012, In: Psychologische Rundschau. 63, 2, p. 92-110 19 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  8. Grundschule oder Gymnasium? Zur Motivation ein Lehramt zu studieren

    Retelsdorf, J. & Möller, J., 2012, In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 26, 1, p. 5-17 13 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  9. Hat sie wirklich wehgetan? Empirische Überprüfung des Erreichens der Bildungsstandards 2009

    Köller, O., 2012, Schule vermessen. Berkemeier, N., Dedering, K., Heinrich, M., Kretschmer, W., Schraatz, M. & Wischer, B. (eds.). Friedrich Verlag, Vol. 30. p. 81-83 3 p. (Friedrich-Jahresheft; vol. 30).

    Research output: Chapter in anthology/conference proceedingContribution to collected edition/anthologyTransfer

  10. Highbrow Cultural Activities, Social Background and Openness in Lower-Secondary Level Students

    Kröner, S., Vock, M., Robitzsch, A. & Köller, O., 2012, In: Journal for Educational Research Online. 4, 2, p. 3-28 26 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  11. Human vs. computer diagnosis of students’ natural selection knowledge: Testing the efficacy of text analytic software

    Nehm, R. H. & Härtig, H., 2012, In: Journal of Science Education and Technology. 21, 1, p. 56-73 18 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review