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  1. 28. Pressemappe zum BundesUmweltWettbewerb 2017/2018

    Eckhardt, M., 21.09.2018, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 34 p.

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  2. 29. Pressemappe zum BundesUmweltWettbewerb 2018/2019

    Eckhardt, M., 14.09.2019, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 33 p.

    Research output: Working paper › Research

  3. 30. Pressemappe zum BundesUmweltWettbewerb 2019/2020

    Eckhardt, M., 19.09.2020, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 33 p.

    Research output: Working paper › Research

  4. 31. Pressemappe zum BundesUmweltWettbewerb 2020/2021

    Eckhardt, M., 19.09.2021, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 42 p.

    Research output: Working paper › Research

  5. 3D-Druck: Hands & minds on! Von der räumlichen Konstruktion zum gedruckten Modell

    Lindmeier, A. & Rach, S., 2015, In: Mathematik lehren. 32, 190, p. 18-21 4 p.

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  6. A Bayesian approach for estimating multilevel latent contextual models

    Zitzmann, S., Lüdtke, O., Robitzsch, A. & Marsh, H. W., 2016, In: Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal. 23, 5, p. 661-679 19 p.

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  7. A Bayesian approach to more stable estimates of group-level effects in contextual studies

    Zitzmann, S., Lüdtke, O. & Robitzsch, A., 30.12.2015, In: Multivariate Behavioral Research. 50, 6, p. 688-705 18 p.

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  8. A Bayesian item response model for examining item position effects in complex survey data

    Trendtel, M. & Robitzsch, A., 02.2021, In: Journal of Educational and Behavioral Statistics. 46, 1, p. 34-57

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  9. Aber sicher! Hinweise und Tipps zur Sicherheit im naturwissenschaftlichen Unterricht

    Ruppersberg, K., 04.12.2020, In: Naturwissenschaften 5-10. 3, 13, p. 30-31 2 p.

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  10. Abhängige Variable, unabhängige Variable, Störvariable? Die Einführung der Variablenkontrollstrategie

    Scheuermann, H. & Ropohl, M., 2017, In: Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 28, 158, p. 19-23 5 p.

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