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  1. Special Journal issue › Transfer
  2. Chemische Elemente

    Parchmann, I. (ed.) & Lühken, A. (ed.), 2014, Seelze: Friedrich Verlag. 51 p. (Naturwissenschaften im Unterricht – Chemie; vol. 25, no. 143)

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  3. Diagnose und Rückmeldung

    Harms, U. (ed.), 10.2016, Seelze: Friedrich Verlag. 48 p. (Unterricht Biologie; no. 417)

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  4. Energieerhaltung und Energieentwertung

    Neumann, K. (ed.) & Weßnigk, S. (ed.), 04.2018, Seelze: Friedrich Verlag. 50 p. (Naturwissenschaften im Unterricht - Physik; vol. 29, no. 164)

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  5. Energie in der Biologie

    Harms, U. (ed.), 01.2016, Seelze: Friedrich Verlag. 49 p. (Unterricht Biologie; vol. 40, no. 411)

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  6. Epigenetik

    Schwanewedel, J. (ed.) & Kremer, K., 12.2014, Seelze: Friedrich Verlag. (Unterricht Biologie; vol. 38, no. 400)

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  7. Evolution & Medizin

    Harms, U. (ed.), 2018, Seelze: Friedrich Verlag. 41 p. (Unterricht Biologie; vol. 42, no. 436)

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  8. Experimentieren

    Ropohl, M. (ed.) & Emden, M. (ed.), 03.2017, Seelze: Friedrich Verlag. (Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie; vol. 28, no. 158)

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  9. Gefahrstoffe im Blick: Sicher experimentieren!

    Venke, S. (ed.), Schwarzer, S. (ed.), Ruppersberg, K. (ed.) & Proske, W. (ed.), 15.11.2016, Seelze: Friedrich Verlag. 52 p. (Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie; vol. 27, no. 156)

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  10. Guter Frontalunterricht

    Duit, R. (ed.), Hepp, R. (ed.) & Rincke, K. (ed.), 2013, Seelze: Friedrich Verlag. (Naturwissenschaften im Unterricht - Physik; vol. 24, no. 135/136)

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  11. Klima: Themenheft der Zeitschrift "Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie", Jg. 23, Heft 129

    Parchmann, I., 2012, Seelze: Friedrich Verlag. (Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie; vol. 23, no. 129)

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