1. Book/Monograph › Transfer › Not peer-reviewed
  2. Luft und Fliegen: Eine kontextorientierte Unterrichtseinheit für den fachübergreifenden naturwissenschaftlichen Unterricht

    Lüthjohann, F., Levsen, E., Pape, C., Rechter, F., Würdemann, G. & Pieper, D., 2011, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 95 p. (Materialien für den naturwissenschaftlichen Unterricht. Klassen 5/6; no. Heft 5)

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  3. Nachhaltigkeit im Bildungswesen – was jetzt getan werden muss: Gutachten

    Anders, Y., Daniel, H-D., Hannover, B., Köller, O., Lenzen, D., McElvany, N., Roßbach, H-G., Seidel, T., Tippelt, R. & Wößmann, L., 2021, Münster: Waxmann.

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  4. Naturwissenschaftliche Bildung in Kindertageseinrichtungen

    Steffensky, M., 2017, München: Deutsches Jugend Institut. 69 p. (Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte, WiFF Expertisen; vol. 48)

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  5. Publizieren in Zeitschriften für Forschung und Unterrichtspraxis: ein Element der Wissenschaftskommunikation in den Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften

    Sommer, K., Lorke, J. & Mattiesson, C., 2015, Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.

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  6. Schwimmen, antreiben, steuern: die NaWi-Werft ; eine kontextorientierte Unterrichtseinheit für den fachübergreifenden naturwissenschaftlichen Unterricht

    Stein, G. & Lüthjohann, F., 2014, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 62 p. (Materialien für den naturwissenschaftlichen Wahl- und Wahlpflichtunterricht: Klassen 7-10; no. 1)

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  7. Spiralcurriculum Magnetismus: Bd. 1. Elementarbereich

    Steffensky, M. & Hardy, I., 2013, Seelze: Friedrich Verlag. 105 p. (Spiralcurriculum Magnetismus: Naturwissenschaftlich arbeiten und denken lernen. Ein Curriculum vom Kindergarten bis zur 7. Klasse; vol. 1)

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  8. Überleben in der Kälte

    Stein, G. & Lüthjohann, F., 2014, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 65 p. (Materialien für den naturwissenschaftlichen Unterricht: Klassen 5/6; no. 7)

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  9. Was wirkt wirklich? Einschätzungen von Determinanten schulischen Lernens

    Köller, O., Möller, J. & Möller, J., 2013, München: Oldenbourg. 78 p. (Schulmanagement Handbuch; vol. 145)

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  10. Weißbuch Citizen Science Strategie 2030 für Deutschland

    Bonn, A., Brink, W., Hecker, S., Herrmann, T. M., Liedtke, C., Premke-Kraus, M., Voigt-Heucke, S., von Gönner, J., Altmann, C. S., Bauhus, W., Bengtsson, L., Büermann, A., Brandt, M., Bruckermann, T., Dietrich, P., Dörler, D., Eich-Brod, R., Eichinger, M., Ferschinger, L., Freyberg, L. & 29 others, Grützner, A., Hammel, G., Heigl, F., Heyen, N. B., Hoelker, F., Johannsen, C., Kiefer, S., Klan, F., Kluttig, T., Kluss, T., Knapp, V., Knobloch, J., Koop, M., Lorke, J., Mortega, K., Munke, M., Pathe, C., Richter, A., Schumann, A., Soßdorf, A., Stämpfli, T., Sturm, U., Thiel, C., Tönsmann, S., Valentin, A., van den Bogaert, V., Wagenknecht, K., Wegener, R. & Woll, S., 07.08.2021, Center for Open Science.

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  11. Book/Monograph › Education › Not peer-reviewed
  12. Frühe mathematische Bildung: Mathematiklernen der Drei- bis Achtjährigen

    Benz, C., Peter-Koop, A. & Grüßing, M., 2015, Berlin ; Heidelberg: Springer Spektrum. 355 p. (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I+II)

    Research output: BookBook/MonographEducation

  13. Book/Monograph › Research › Peer-reviewed
  14. Animation, Simulation oder Standbilder? Zur Wirkung computergestützter Animationen auf das Verständnis komplexer biologischer Prozesse

    Höffler, T., 2012, neue ed. Saarbrücken: AV Akademikerverlag. 92 p.

    Research output: BookBook/MonographResearchpeer-review

  15. Die Rolle von Verdeckungshinweisreizen bei der Scheinbewegung: Eine empirische Untersuchung

    Borzikowsky, C., 04.10.2013, 1. ed. Saarbrücken: AV Akademikerverlag. 144 p. (Reihe Humanwissenschaften)

    Research output: BookBook/MonographResearchpeer-review

  16. Die Wirksamkeit von Lernunterstützungen beim Forschenden Lernen: Eine Interventionsstudie zur Förderung des Wissenschaftlichen Denkens in der gymnasialen Oberstufe

    Arnold, J., 2015, Berlin: Logos-Verl. 398 p. (BIOLOGIE lernen und lehren; vol. 10)

    Research output: BookBook/MonographResearchpeer-review

  17. Strategien von Laien im Umgang mit wissenschaftlichen Informationen: Funktionen und Konsequenzen sozialer Kategorisierung

    Borzikowsky, C., 23.10.2013, 1. ed. Saarbrücken: SVH Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften. 464 p. (Kategorie: Psychologie)

    Research output: BookBook/MonographResearchpeer-review

  18. Theorie, Empirie & Praxis – 19. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie – Abstractband

    Mayer, J., Hammann, M., Wellnitz, N., Arnold, J. & Werner, M., 2013, Kassel: kassel university press GmbH.

    Research output: BookBook/MonographResearchpeer-review

  19. Book/Monograph › Research › Not peer-reviewed
  20. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnenund Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich

    Bos, W., Eickelmann, B., Gerick, J., Goldhammer, F., Schaumburg, H., Schwippert, K., Senkbeil, M., Schulz-Zander, R. & Wendt, H., 2014, Münster: Waxmann. 336 p.

    Research output: BookBook/MonographResearch

  21. Gesundheit und Wohlbefinden im Lehrerberuf

    Klusmann, U. & Waschke, N., 2018, 1. ed. Göttingen: Hogrefe Verlag. 132 p.

    Research output: BookBook/MonographResearch

  22. Lernen im Museum: Evaluation von Führungen im Naturkundemuseum

    Härting, J., 03.2014, Hamburg: Kovač . 260 p. (Schriftenreihe Museums- und Ausstellungswesen in Theorie und Praxis; vol. 3)

    Research output: BookBook/MonographResearch

  23. Modellierung von Schülerkompetenzen im Basiskonzept Chemische Reaktion: Entwicklung und Analyse von Testaufgaben

    Ropohl, M., 2010, Logos-Verl. (Studien zum Physik- und Chemielernen; vol. 107)

    Research output: BookBook/MonographResearch

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