1. 2013
  2. Rezension: Becker-Mrotzek, M., Schramm, K., Thürmann, E., & Vollmer, H. J. (Hrsg.) (2013), Sprache im Fach. Sprache und fachliches Lernen

    Härtig, H., 2013, In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 19, p. 449-451 3 p.

    Research output: Contribution to journalCritical reviewResearch

  3. Rezension: John Hattie/Wolfgang Beywl/Klaus Zierer: Lernen sichtbar machen

    Härtig, H., 2013, In: Naturwissenschaften im Unterricht - Physik. 24, 135/136, p. 85 1 p.

    Research output: Contribution to journalCritical reviewTransfer

  4. Rezipientenanalyse einer Umweltschutzkampagne: Das Beispiel der „TU WAS“-Kampagne an der Universität Osnabrück

    Hloucal, T-M., List, M. K. & Essl, J., 2013, In: Umweltpsychologie. 2013, 1, p. 97-118 22 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  5. Schülerleistungen beurteilen

    Harms, U., 2013, Fachdidaktik Biologie. Gropengießer, H., Harms, U. & Kattmann, U. (eds.). 9. völlig überarb. ed. Hallbergmoos: Aulis, p. 251-265 15 p.

    Research output: Chapter in anthology/conference proceedingContribution to collected edition/anthologyEducation

  6. Schüler planen und beurteilen ein Experiment – Denken und Verstehen beim naturwissenschaftlichen Problemlösen

    Völzke, K., Arnold, J. & Kremer, K., 2013, In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung (ZISU). 2, 1, p. 58-86 29 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  7. Schülervorstellungen - Lernbarrieren oder Lernchancen? Ausgewählte Erkenntnisse, Ansätze zur Diagnose und Integration in den Unterricht

    Parchmann, I., 2013, In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht : MNU. MNU Sonderheft, 16. Fachleitertagung Chemie, p. 26-29 3 p.

    Research output: Contribution to journalConference article in journalTransfer

  8. Setting standards for english foreign language assessment: Methodology, validation and a degree of arbitrariness

    Tiffin-Richards, S. P., Pant, H. A. & Köller, O., 2013, In: Educational Measurement: Issues and Practice. 32, 2, p. 15-25 11 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  9. Singen, Klettern, Tauchen, Jagen: Kinder beobachten einheimische Vögel in vier verschiedenen Lebensräumen

    Schwanewedel, J., 2013, In: Grundschule Sachunterricht. 57, p. 10 - 16 7 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleTransferpeer-review

  10. „SINUS an Grundschulen“ - Mathematik und Naturwissenschaften entwickeln

    Fischer, C., Rieck, K. & Döring, B., 2013, Inquiry-based Learning - Forschendes Lernen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Hannover 2012. Bernholt, S. (ed.). IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, Vol. 33. p. 170-172 3 p.

    Research output: Chapter in anthology/conference proceedingConference contribution (Article)Research

  11. Skalierung der Leistungstests

    Becker, M., Neumann, M. & Nagy, G., 2013, Die Berliner Schulstrukturreform: Bewertung durch die beteiligten Akteure und Konsequenzen des neuen Übergangsverfahrens von der Grundschule in die weiterführenden Schulen. Maaz, K., Baumert, J., Neumann, M., Becker, M. & Dumont, H. (eds.). Münster: Waxmann, p. 284-299 16 p.

    Research output: Chapter in anthology/conference proceedingContribution to collected edition/anthologyResearchpeer-review