1. 2009
  2. Performance and levels of contextualization in a selection of OECD countries in PISA 2006

    Nentwig, P., Rönnebeck, S., Schöps, K., Rumann, S. & Carstensen, C. H., 2009, In: Journal of Research in Science Teaching. 46, 8, p. 897-908 11 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  3. PISA 2003: A comparison of the German federal states (Länder)

    Rönnebeck, S., 2009, In: Ricercazione. 1, p. 47-60 13 p.

    Research output: Contribution to journalConference article in journalResearch

  4. Rahmenbedingungen und Entwicklung von naturwissenschaftlichen Testaufgaben in PISA 2006 an technikorientierten Beispielen

    Rönnebeck, S., 2009, Qualität technischer Bildung : Zur Entwicklung von Kompetenzmodellen und Kompetenzdiagnostik . Theuerkauf, W. E., Meschenmoser, H., Meier, B. & Zöllner, H. (eds.). Berlin: Machmit-Verlag, p. 56-67 11 p.

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  5. Warum schlagen Männer und Frauen unterschiedliche Karrierewege ein?

    Nagy, G., Milek, A. & Kropf, M., 2009, In: BIJU-Studienbrief. 2009, 1, p. 11-13 3 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleTransferpeer-review

  6. Zusammenhang von fachdidaktischem Wissen und kognitiver Aktivierung im Physikunterricht

    Olszewski, J., Neumann, K. & Fischer, H. E., 2009, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. Höttecke, D. (ed.). Berlin: LIT Verlag

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  7. 2008
  8. "Daten und Zufall" als Leitidee für ein Kompetenzstufenmodell zum "Nutzen von Darstellungen und Modellen" als Teilkomponente von Statistical Literacy

    Kuntze, S., Lindmeier, A. & Reiss, K., 2008, Anregungen zum Stochastikunterricht: Tagungsband ... des Arbeitskreises "Stochastik in der Schule" in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. ; Arbeitsbericht des AK Stochastik. Eichler, A. & Meyer, J. (eds.). 2006/2007 ed. Hildesheim: Franzbecker, Vol. 4. p. 111-122 12 p.

    Research output: Chapter in anthology/conference proceedingContribution to collected edition/anthologyResearch

  9. Der Einfluss von Passung vertikaler Vernetzung auf Schülerleistung im Chemie- und Physikunterricht

    Lau, A., Neumann, K., Fischer, H. E. & Sumfleth, E., 2008, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung. Höttecke, D. (ed.). Münster: LIT Verlag, p. 401-403

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  10. Die Naturwissenschaftliche Kompetenz der Schülerinnen und Schüler in Deutschland

    Rönnebeck, S., Schöps, K., Prenzel, M. & Hammann, M., 2008, PISA 2006 in Deutschland : Die Kompetenzen der Jugendlichen im dritten Ländervergleich . PISA Konsortium Deutschland (ed.). Münster: Waxmann, p. 65-94 29 p.

    Research output: Chapter in anthology/conference proceedingContribution to collected edition/anthologyResearch

  11. Entwicklungen von Lesekompetenz und Lesemotivation: Schereneffekte in der Sekundarstufe?

    Retelsdorf, J. & Möller, J., 2008, In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. 40, p. 179-188 9 p.

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  12. Familiäre Bedingungen und individuelle Prädiktoren der Lesekompetenz von Schülerinnen und Schülern

    Retelsdorf, J. & Möller, J., 2008, In: Psychologie in Erziehung und Unterricht. 55, p. 227-237 10 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review