1. 2023
  2. Machine Learning im Bildungskontext: Evidenz für die Genauigkeit der automatisierten Beurteilung von Essays im Fach Englisch

    Meyer, J., Jansen, T., Fleckenstein, J., Keller, S. & Köller, O., 01.05.2023, In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 37, 3, p. 203-214 12 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  3. Individually endorsed and socially shared normative beliefs on acculturation: Resources and risk factors for academic and psychosocial adjustment in mid-adolescence

    Baumert, J., Jansen, M., Becker, M., Neumann, M., Köller, O. & Maaz, K., 05.2023, In: Journal of Educational Psychology. 115, 4, p. 589-608

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  4. Openness to experience and museum visits: Intellectual curiosity, aesthetic sensitivity, and creative imagination predict the frequency of visits to different types of museums

    Meyer, J., Thoma, G-B., Kampschulte, L. & Köller, O., 04.2023, In: Journal of Research in Personality. 103, 5 p., 104352.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  5. A closer look at the domain-specific associations of openness with language achievement: Evidence on the role of intrinsic value from two large-scale longitudinal studies

    Meyer, J., Schmidt, F. T. C., Fleckenstein, J. & Köller, O., 03.2023, In: British Journal of Educational Psychology. 93, 1, p. 113-133

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  6. Die Rolle von Persönlichkeitseigenschaften und Studienwahlmotiven für die Vorhersage von Leistungen im Lehramtsstudium und Vorbereitungsdienst

    Meyer, J., Köller, O. & Bernholt, A., 03.2023, PaLea: Professionelle Kompetenzen und Studienstrukturen im Lehramtsstudium . Kauper, T., Bernholt, A., Möller, J. & Köller, O. (eds.). Münster, New York: Waxmann, p. 179-203

    Research output: Chapter in anthology/conference proceedingContribution to collected edition/anthologyResearchpeer-review

  7. PaLea: Professionelle Kompetenzen und Studienstrukturen im Lehramtsstudium

    Kauper, T. (ed.), Bernholt, A. (ed.), Möller, J. (ed.) & Köller, O. (ed.), 03.2023, Münster, New York: Waxmann. 281 p.

    Research output: BookCollected edition/anthologyResearch

  8. Persisting in physics and the Physics Olympiad: Impact of gender identification and sense of belonging on expectancy-value outcomes

    Ladewig, A., Köller, O. & Neumann, K., 03.2023, In: European Journal of Psychology of Education. 38, 1, p. 435–454 20 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  9. Professionelle Kompetenzen von Lehramtsstudierenden und Studienstrukturen: Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse aus PaLea

    Möller, J., Bernholt, A., Kauper, T. & Köller, O., 03.2023, PaLea: Professionelle Kompetenzen und Studienstrukturen im Lehramtsstudium . Kauper, T., Bernholt, A., Möller, J. & Köller, O. (eds.). Münster, New York: Waxmann, p. 273-281

    Research output: Chapter in anthology/conference proceedingContribution to collected edition/anthologyResearchpeer-review

  10. Empfehlungen zum Umgang mit dem akuten Lehrkräftemangel: Stellungnahme der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz

    Köller, O., Thiel, F., Ackeren-Mindl, I. V., Anders, Y., Becker-Mrotzek, M., Cress, U., Diehl, C., Kleickmann, T., Lütje-Klose, B., Prediger, S., Seeber, S., Ziegler, B., Kuper, H., Stanat, P., Maaz, K. & Lewalter, D., 01.2023, Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK), 39 p.

    Research output: Working paper / ReportExpert opinionsTransfer

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