1. 2020
  2. Experimentalkompetenz beim Unterricht mit Gefahrstoffen - Eine gefahrstoffrechtliche Stellungnahme

    Klemeyer, H. & Ruppersberg, K., 22.09.2020, In : Chemie konkret: CHEMKON; Forum für Unterricht und Didaktik. 27

    Research output: Contribution to journalJournal articleEducationpeer-review

  3. Sicheres Experimentieren – die Ersatzstoff‐ und Ersatzverfahrensprüfung am Beispiel von tradierten Lösungsmitteln: Instrumente für die Anpassung tradierter Schulversuche an den eigenen Unterricht

    Klemeyer, H., Proske, W., Ruppersberg, K. & Schwab, M., 22.09.2020, In : Chemie konkret: CHEMKON; Forum für Unterricht und Didaktik. 27

    Research output: Contribution to journalJournal articleEducationpeer-review

  4. Maltose-Schnelltest mit der Mikrowelle

    Ruppersberg, K., 12.09.2020, In : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 31, 179, p. 49-50 2 p.

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  5. Stärkeabbau mit Speichelamylase

    Ruppersberg, K., 12.09.2020, In : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 31, 179, p. 49-50 2 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleTransfer

  6. Lactose-Schnelltest: Wie kann man in 60 Sekunden Milchzucker nachweisen?

    Ruppersberg, K. & Klemeyer, H., 01.09.2020, In : Chemie konkret: CHEMKON; Forum für Unterricht und Didaktik. 27, 4, p. 199-202 4 p.

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  7. Zahnschmerzen und Leuchterscheinungen: Teste dein Wissen mit Aufgaben aus der ChemieOlympiade!

    Hanebaum, S., Philipp, K. M. & Ruppersberg, K., 01.06.2020, In : Chemie konkret: CHEMKON; Forum für Unterricht und Didaktik. 27, 3, p. 142-143 2 p.

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  8. So viele Chemikalien in der Sammlung

    Ruppersberg, K., 01.03.2020, In : Nachrichten aus der Chemie. 68, 3, p. 16-20 5 p.

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  9. Teste dein Wissen mit Aufgaben aus der ChemieOlympiade! Der Titer der Kokosnuss

    Hanebaum, S., Fellert, M. & Ruppersberg, K., 21.02.2020, In : Chemie konkret: CHEMKON; Forum für Unterricht und Didaktik. 27, 1, p. 44-45 2 p.

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  10. 2019
  11. Teste dein Wissen mit Aufgaben aus der ChemieOlympiade! Zur Thermodynamik des Dieselmotors

    Hanebaum, S., Ruppersberg, K. & Peper-Bienzeisler, R., 11.11.2019, In : Chemie konkret: CHEMKON; Forum für Unterricht und Didaktik. 26, 7, p. 317-318 2 p.

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  12. How to visualize the different lactose content of dairy products by Fearon’s test and Woehlk test in classroom experiments and a new approach to the mechanisms and formulae of the mysterious red dyes

    Ruppersberg, K., Herzog, S., Kussler, M. & Parchmann, I., 17.10.2019, In : Chemistry Teacher International. 2, 2, p. 1 - 11 11 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

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