1. 2020
  2. Botanischer Garten, Zoo und Naturkundemuseum

    Harms, U., 10.2020, Fachdidaktik Biologie. Gropengießer, H., Harms, U. & Kattmann, U. (eds.). 12 ed. Hannover: Aulis Verlag in Friedrich Verlag GmbH, p. 441-445 5 p.

    Research output: Chapter in anthology/conference proceedingContribution to collected edition/anthologyEducation

  3. Fachdidaktik Biologie

    Gropengießer, H., Harms, U. & Kattmann, U., 10.2020, 12 ed. Hannover: Aulis Verlag in Friedrich Verlag GmbH. 480 p.

    Research output: BookCollected edition/anthologyEducation

  4. Fachwissen kennen und anwenden

    Harms, U., 10.2020, Fachdidaktik Biologie. Gropengießer, H., Harms, U. & Kattmann, U. (eds.). 12 ed. Hannover: Aulis Verlag in Friedrich Verlag GmbH, p. 51-55 6 p.

    Research output: Chapter in anthology/conference proceedingContribution to collected edition/anthologyEducation

  5. Kommunikation biologischer Phänomene und Erkenntnisse

    Harms, U. & Kattmann, U., 10.2020, Fachdidaktik Biologie. Gropengießer, H., Harms, U. & Kattmann, U. (eds.). 12 ed. Hannover: Aulis Verlag in Friedrich Verlag GmbH, p. 62-70 9 p.

    Research output: Chapter in anthology/conference proceedingContribution to collected edition/anthologyEducation

  6. Kompetenzen im Biologieunterricht

    Harms, U., 10.2020, Fachdidaktik Biologie. Gropengießer, H., Harms, U. & Kattmann, U. (eds.). 12 ed. Hannover: Aulis Verlag in Friedrich Verlag GmbH, p. 48-50 3 p.

    Research output: Chapter in anthology/conference proceedingContribution to collected edition/anthologyEducation

  7. Schülerleistungen beurteilen

    Harms, U., 10.2020, Fachdidaktik Biologie. Gropengießer, H., Harms, U. & Kattmann, U. (eds.). 12 ed. Hannover: Aulis Verlag in Friedrich Verlag GmbH, p. 251-265 15 p.

    Research output: Chapter in anthology/conference proceedingContribution to collected edition/anthologyEducation

  8. Sprache

    Harms, U. & Kattmann, U., 10.2020, Fachdidaktik Biologie. Gropengießer, H., Harms, U. & Kattmann, U. (eds.). 12 ed. Hannover: Aulis Verlag in Friedrich Verlag GmbH, p. 378-389 12 p.

    Research output: Chapter in anthology/conference proceedingContribution to collected edition/anthologyEducation

  9. Die Evolution der Pflanzen: Pflanzen als Produkt der Evolution verstehen lernen

    Harms, U. & Rösberg, I., 20.07.2020, In : Unterricht Biologie. 44, 455, p. 2-9 8 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleTransfer

  10. Identifying precursory concepts in evolution during early childhood: A systematic literature review

    Bruckermann, T., Fiedler, D. & Harms, U., 20.07.2020, In : Studies in Science Education. 43 p.

    Research output: Contribution to journalScientific review articleResearchpeer-review

  11. Do Chemistry and Biology Teachers Benefit Equally From Their Second Subject?

    Welter, V., Herzog, S., Harms, U., Steffensky, M. & Großschedl, J., 07.2020, (Submitted) In : Journal of Research in Science Teaching.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

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