Wie fachspezifisch ist die Fähigkeit, im Unterricht zu handeln?

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Wie fachspezifisch ist die Fähigkeit, im Unterricht zu handeln? Einflussfaktoren bei Lehrkräften der Fächer Mathematik und Wirtschaftswissenschaften. / Jeschke, Colin; Lindmeier, Anke; Kuhn, Christiane; Saas, Hannes; Zlatkin-Troitschanskaia, Olga; Heinze, Aiso.

Beiträge zum Mathematikunterricht 2019: 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. ed. / Andreas Frank; Stefan Krauss; Karin Binder. Vol. 3 Münster : WTM, 2020. p. 1029-1032.

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Jeschke, C, Lindmeier, A, Kuhn, C, Saas, H, Zlatkin-Troitschanskaia, O & Heinze, A 2020, Wie fachspezifisch ist die Fähigkeit, im Unterricht zu handeln? Einflussfaktoren bei Lehrkräften der Fächer Mathematik und Wirtschaftswissenschaften. in A Frank, S Krauss & K Binder (eds), Beiträge zum Mathematikunterricht 2019: 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. vol. 3, WTM, Münster, pp. 1029-1032, Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Regensburg, Germany, 04.03.19. https://doi.org/10.17877/DE290R-20889

APA

Jeschke, C., Lindmeier, A., Kuhn, C., Saas, H., Zlatkin-Troitschanskaia, O., & Heinze, A. (2020). Wie fachspezifisch ist die Fähigkeit, im Unterricht zu handeln? Einflussfaktoren bei Lehrkräften der Fächer Mathematik und Wirtschaftswissenschaften. In A. Frank, S. Krauss, & K. Binder (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2019: 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (Vol. 3, pp. 1029-1032). WTM. https://doi.org/10.17877/DE290R-20889

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Jeschke C, Lindmeier A, Kuhn C, Saas H, Zlatkin-Troitschanskaia O, Heinze A. Wie fachspezifisch ist die Fähigkeit, im Unterricht zu handeln? Einflussfaktoren bei Lehrkräften der Fächer Mathematik und Wirtschaftswissenschaften. In Frank A, Krauss S, Binder K, editors, Beiträge zum Mathematikunterricht 2019: 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Vol. 3. Münster: WTM. 2020. p. 1029-1032 https://doi.org/10.17877/DE290R-20889

Author

Jeschke, Colin ; Lindmeier, Anke ; Kuhn, Christiane ; Saas, Hannes ; Zlatkin-Troitschanskaia, Olga ; Heinze, Aiso. / Wie fachspezifisch ist die Fähigkeit, im Unterricht zu handeln? Einflussfaktoren bei Lehrkräften der Fächer Mathematik und Wirtschaftswissenschaften. Beiträge zum Mathematikunterricht 2019: 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. editor / Andreas Frank ; Stefan Krauss ; Karin Binder. Vol. 3 Münster : WTM, 2020. pp. 1029-1032

BibTeX

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title = "Wie fachspezifisch ist die F{\"a}higkeit, im Unterricht zu handeln?: Einflussfaktoren bei Lehrkr{\"a}ften der F{\"a}cher Mathematik und Wirtschaftswissenschaften",

author = "Colin Jeschke and Anke Lindmeier and Christiane Kuhn and Hannes Saas and Olga Zlatkin-Troitschanskaia and Aiso Heinze",

year = "2020",

month = may,

day = "29",

doi = "10.17877/DE290R-20889",

language = "Deutsch",

isbn = "978-3-95987-123-5",

volume = "3",

pages = "1029--1032",

editor = "Andreas Frank and Stefan Krauss and Karin Binder",

booktitle = "Beitr{\"a}ge zum Mathematikunterricht 2019",

publisher = "WTM",

note = "Jahrestagung der Gesellschaft f{\"u}r Didaktik der Mathematik ; Conference date: 04-03-2019 Through 08-03-2019",